Animales De La Granja

1.1.2 Desarrollo de la clase
Dentro del sistema educativo nacional se debe valorar la participación de las educadoras respaldando el conocimiento del Plan de Estudios 2011. Para ello se necesita queel sistema educativo ofrezca una capacitación creativa, innovadora y positiva para todos los docentes y las docentes con el fin de que se logren los propósitos que se establecen en la educaciónpública.
Es importante hacer una reflexión de como la educadora planea y desarrolla la clase, ya que dentro del sistema educativo a un los educadores se siguen enfrentando a deficiencias.
El desarrollo dela clase se entiende que es un proceso a través del cual se llevan a cabo actividades que se plasman dentro de la planificación que realiza todo maestro y maestra.
Es de gran importancia que duranteeste proceso de desarrollo exista un ritmo dinámico y divertido donde se incluya el juego y el canto en el que no existan espacios que permitan que los alumnos se distraigan, se aburran o desvíen suatención en otro lado.
En el proceso de desarrollo de la clase se observan varios aspectos como los cuestionamientos e intereses de los pequeños.
Generalmente al iniciar las actividades la educadoracomienza con actividades de rutina, para que los niños (a) comiencen a fortalecer su motricidad, desentuman su cuerpecito y entren motivados a trabajar dentro del aula. Una vez que los alumnos entranal salón la maestra realiza un saludo general que propicia confianza mutua. Después de motivarlos con el ejercicio y el saludo acomoda el mobiliario de diferente manera con la ayuda de todos losniños ya sea en circulo, media luna, filas o por mesitas para que los pequeños estén en constante cambio, es una estrategia positiva para que ellos se integren, se adapten y desarrollen una buenasocialización dentro del aula, también ayuda a que centren su atención en las actividades.
Para dar inicio a la secuencia didáctica la educadora plantea el tema central con el que va a trabajar y...