Animales del mar
- Iniciarse en el conocimiento de las característicasmorfológicas y funcionales de los seres vivos que se encuentran en el mar; tanto animales como vegetales.
- Logren expresarse a través del lenguaje, de la expresión plástica y del juego.Contenidos
Formación personal y social El juego en la educación inicial El ambiente natural y social Las practicas del lenguaje
-Valoración y respeto por los símbolos patrios.
- Independencia yautonomía en el accionar cotidiano.
- Afianzamiento de prácticas de higiene y orden
(Propósitos)
- Organizar situaciones de enseñanza que posibilitenque los niños aprendan, complejicen y/o enriquezcan la diversidad de los juegos.
- Promover espacios y tiempos de juego fuera y dentro de la sala.
(Contenidos)
- Conocimiento yrespeto de las reglas del juego
(Propósitos)
- Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros másdesconocidos.
- Favorecer la autonomía en los niños en cuanto a la búsqueda de información de variadas fuentes.
(Contenidos)
- Indagación de características comunes dedistintos animales ej.: partes de cuerpo, cobertura, etc.
- Comparación de las mismas partes en distintos animales.
- Relaciones entre las características de los miembros del cuerpo y las distintasformas de desplazamiento.
- indagación acerca del comportamiento de los animales.
- Iniciación en el uso de algunos modos de registro de la información.
- Inicio en el uso de instrumentos...
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