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Versión Estudiante

Animales en extinción
José Mercuri
Argentina - Chaco
E.E.T. N° 21
Proyectos: 1
Área
Ciencias Naturales - Biología
Edad
No definido

Descripción
En esta actividad curricular los alumnosinvestigarán sobre las especies que se encuentran en peligro de extinción; explorando cuáles son los animales amenazados, sus hábitats y los retos ambientales asociados a ellos. 
Según los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, la escuela debe ofrecer situaciones de enseñanza que promuevan en los alumnos:
- La búsqueda y organización en bibliotecas, base de datos, diccionarios relacionados con laciencia etc.
- La producción y comprensión de textos escritos relacionados con las actividades de la ciencia escolar

Los resultados de la investigación deben ser registrados en una presentación de Power Point que ofrecerán a la Comunidad Educativa

Objetivos de aprendizaje 

-Realizar una investigación sobre los animales que habitan en el ambiente geográfico chaqueno utilizando las Tics y losrecursos bibliográficos tradicionales
- Desarrollar en los estudiantes habilidades para comparar, contrastar y analizar información obtenida por medio de la investigación 
- Estimular en los alumnos una conciencia ecológica



Objetivos
.Utilizar las Tics para investigar sobre los animales que habitan en el ambiente chaqueño

- Ampliar la investigación utilizando recursos bibliográficostradicionales.
-Desarrollar habilidades para comparar, contrastar y analizar información relacionada con la investigación.
-Utilizar una variedad de recursos tecnológicos para averiguar que especies están en peligro de extinción 
- Comprender las razones por las cuales los animales se encuentran en esa situación.
- Desarrollar habilidades de investigación y comunicación 
- Asumir una actitud reflexiva sobre elproblema, valorando las posibilidades de acción para que no ocurra.

Duración
Sesión 1: - En esta actividad curricular los alumnos investigarán sobre las especies que se encuentran en peligro de extinción; explorando cuáles son los animales amenazados, sus hábitats y los retos ambientales asociados a ellos. Según los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, la escuela debe ofrecer situaciones deenseñanza que promuevan en los alumnos:- La búsqueda y organización en bibliotecas, base de datos, diccionarios relacionados con la ciencia etc.- La producción y comprensión de textos escritos relacionados con las actividades de la ciencia escolarLos resultados de la investigación deben ser registrados en una presentación de Power Point que ofrecerán a la Comunidad EducativaObjetivos de aprendizaje-Realizar una investigación sobre los animales que habitan en el ambiente geográfico chaqueno utilizando las Tics y los recursos bibliográficos tradicionales- Desarrollar en los estudiantes habilidades para comparar, contrastar y analizar información obtenida por medio de la investigación - Estimular en los alumnos una conciencia ecológica

Recursos

Requisitos
.

Herramientas
Procesador deTextoOtras

Actividades de clase
Sesión 1
Propósito
En esta actividad curricular los alumnos investigarán sobre las especies que se encuentran en peligro de extinción; explorando cuáles son los animales amenazados, sus hábitats y los retos ambientales asociados a ellos. 
Según los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, la escuela debe ofrecer situaciones de enseñanza que promuevan en los alumnos:
- Labúsqueda y organización en bibliotecas, base de datos, diccionarios relacionados con la ciencia etc.
- La producción y comprensión de textos escritos relacionados con las actividades de la ciencia escolar

Los resultados de la investigación deben ser registrados en una presentación de Power Point que ofrecerán a la Comunidad Educativa

Objetivos de aprendizaje 

-Realizar una investigación sobre los...