animales habitos

Destinatarios Sala de dos Docente Vanesa Marquez Turno Maana Duracin Abril- Mayo. Fundamentacin Los nios desde que nacen forman parte del ambiente natural. A partir de sus experiencias vanconstruyendo un conjunto de conocimientos acerca del mismo. Nuestra propuesta es que los nios aborden acerca de las semejanzas y las diferencias entre los animales en diferentes sentidos (forma dedesplazamientos, descripcin, comparacin, entre otras).As los nios avanzarn en la comprensin de los rasgos que caracterizan a los animales. Propsitos Propiciar el desarrollo de valores que reflejen lasolidaridad. Favorecer la exploracin y el juego a travs de propuestas que amplen y complejicen los conocimientos de los nios. Favorecer el desarrollo del lenguaje permitiendo la comunicacin de necesidades y laexpresin de deseos. Contenidos Campo para la Formacin Personal y Social Progresiva realizacin de acciones en forma independiente Integracin y pertenencia al grupo de pares. Desplazamientos combinandodistintas formas (caminar, correr, saltar) y direcciones. Campo de la Comunicacin y la Expresin. Participacin en algunas situaciones grupales escuchando a los compaeros y al docente. Resolucin desituaciones utilizando la palabra. Inicio en la representacin plstica a travs del uso de distintos materiales y herramientas. Evaluacin Se evaluara si el nio logra Interpretar las consignas. Reconoceralgunos animales por su nombre y algunas caractersticas fsicas. Secuencia Didctica Hbitos e Higiene. Destinatarios Sala de dos Docente Vanesa Marquez Turno Maana Duracin Anual Fundamentacin Esnecesario incorporar hbitos y costumbres de pequeos, para esto, las actividades destinadas al logro de higiene son relevantes en la transmisin de pautas de la cultura y normas bsicas para el cuidado de lasalud. El lavado de manos, antes del desayuno, del almuerzo o posteriores a la realizacin de alguna actividad que lo requiera, el iniciarse en el cepillado de dientes, permite a los nios aprender el...