animales

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad IBIO-02 63/70
Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:
Identificación de la biodiversidad
MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA Siglema: IBIO-02Nombre del Módulo: Identificación de la Biodiversidad Nombre del Alumno:
Docente: Grupo: Fecha:
Resultado de Aprendizaje: 2.2 Describe los procesos de obtención de energía y los tipos denutrición celular, identificando los procesos que tienen lugar en la célula, para la adaptación de los seres vivos.. Actividad de evaluación: 2.2.1 Elabora por equipos un artículo de opinión que analicelos factores que han modificado el metabolismo de los seres vivos y su entorno con respecto a la contaminación ambiental en la localidad
INDICADORES C R I T E R I O S% Suficiente Insuficiente

Tema 5 El tema toma en cuenta los factores que han modificado el metabolismo de los seres vivos y suentorno con respecto a la contaminación ambiental en su localidad, comparándola con otra. El tema toma en cuenta los factores que han modificado el metabolismo de los seres vivos y su entorno conrespecto a la contaminación ambiental en su localidad. El tema no toma en cuenta los factores que han modificado el metabolismo de los seres vivos y su entorno con respecto a la contaminación ambiental ono toma en cuenta los de su localidad
Investigación 20 Contiene la información sobre los factores que pueden modificar a los seres vivos de su entorno, clasificándolos por contaminación aire,tierra y agua, además de comparar con otras localidades cercanas. Contiene la información sobre los factores que pueden modificar a los seres vivos de su entorno, clasificándolos por contaminación aire,tierra y agua. Contiene información escasa sobre los factores que pueden modificar a los seres vivos de su entorno, o no los clasifica por contaminación aire, tierra y agua.
Presentación o...