animales

Lo he dicho en el pasado, no se puede hacer responsable a un niño del cuidado de un animal, ya sea un perro o un gato. Pero eso no significa que no pueda cuidarle.Me explico: no se puede pretender que un niño asuma la responsabilidad de sacarle a pasear, llenarle el bebedero de agua fresca, el comedero de alimento a su hora ycepillarle. Sí, no parecen tantas cosas, pero es mejor no engañarse. Si delegamos en el niño el perro pasará, hambre o sed, estará sobrealimentado y en ocasiones severá obligado a hacer sus necesidades en casa.

Aunque el perro o el gato sea una petición del niño que estamos atendiendo y él jure y perjure que se encargará de él,los padres debemos ser conscientes de que la responsabilidad última será nuestra. Que ese animal será nuestro. Que un perro o un gato viven muchos años y es probable quecuando el niño comience la universidad, a trabajar, a tener sus parejas, a viajar… a asentar las bases de su vida futura en definitiva, es probable que ese animalacabe siendo 100% para nosotros.

Si no se está dispuesto a ello, mejor no adoptar ningún animal.

Pero como decía al principio, sí que podemos implicarles en sucuidado, sí que puede ayudarles a entender lo que es una responsabilidad. Pueden dar muchos paseos, pueden jugar mucho con ellos, pueden ayudarnos a alimentarles yacompañarles al veterinario. Los animales pueden ser un instrumento muy importante en su educación, enseñarles muchos valores.

Siendo nuestra su responsabilidad últimasiempre.

En la foto inferior tenéis a Quintero. Un perro que espera su segunda oportunidad en Girona. Me cuentan que tiene muy buen caracter y una pequeña cojera.