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Encuadre proyecto 6


Ámbito:”Literatura”.
Temas de reflexión:
-Formas de dirigirse a los lectores en los prólogos directo e indirecto.
-Diferencias entre textos introductivos: introducción, presentación, dedicatoria, advertencia.
-Recopilación, selección y organización de textos para conformar una antología.
-Características y función de los prólogos.
-Características y funciónde las antologías.
-Uso de los signos de puntuación.
-Uso de la primera y tercera persona verbal(singular y plural).
Propósitos:
Que los alumnos analicen e identifiquen la información de un prologo para participar el contenido y determinen el lenguaje adecuado.
Nombre del proyecto:”Elaboremos una antología”
. No. del proyecto:”6”.











Prologo

Como ya sabemos es lospoemas de realismo es una corriente estética que supuso una ruptura con los poemas del romanticismo, tanto en los aspectos ideológicos como en los formales.

Estos poemas de romanticismo nacen en el siglo XIX.

En estos poemas el escritor mira a su alrededor y los hace con lo que ve. Estos poemas son muy largos de cualquier cosa, puede ocupar demasiadas paginas.

Esta antología ayuda demucho, ya que te das cuenta lo que el autor piensa y te das cuenta de lo que tenía en su alrededor.

Las obras muestran una relación mediata entre las personas y su entorno económico y social. La historia muestra a los personajes como testimonio de una época, una clase socias, un oficio, etc.

En esta antología aparece diferentes autores como:
-Antonio Manchado.
-Mario Benedetti.
-Pablo Nevada.-José Martí.
-Amado Nervo.



En España, el inicio realista coincidió con acontecimientos históricos capitales.

Surgió hacia 1870, después de “La gloriosa” y tuvo su apogeo en la década de 1880.

En este proyecto le quiero dar las gracias primeramente a Dios por dejarme llegar hasta donde estoy, y por dejar que mi familia este bien económicamente, para seguir estudiando y tener algo enun futuro.

También le doy gracias a mi Mama por darme la vida y apoyarme desde saber mi nombre y escribirlo hasta esto, también por estar con migo siempre en esto de los estudios.
Igualmente a mi maestra de español Alma Lilia por ser la mejor maestra que e tenido y con la cual he aprendido más, por enseñarme todo lo que hemos visto de español, por tenernos la paciencia y por apoyarnos ennuestras dudas. ¡Gracias maestra!
Espero les guste esta antología sobre los poemas realistas.
Gracias por su atención.

Moisés López Cervantes.










Índice.
PAGINA POEMA


1.-……………………………………………………………………Te amo
2.-……………………………………………………………………..Acaricia3.-……………………………………………………………………A mis amigos
4.-……………………………………………………………………Blanca Flor
5.-……………………………………………………………………Hombre
6.-…………………………………………………………………….La campanita
7.-……………………………………………………………………Perdóname
8.-……………………………………………………………… Rebuzno propio















Te amo

¡Te Amo! y no es:
un te amo aniversario,
un te amo compromiso,
un te amo acostumbrado,
un te amo apurado,
un te amo también...

¡Te Amo! y es así:
un te amo enamorado,
un te amoextasiado,
un te amo demasiado,
un te amo generoso,
un te amo porque sí.

¡Te Amo!
con un “te amo”
pronunciado por los labios
mas gritado con el corazón.

¡Te Amo!
con un “te amo”
tan divino, tan humano
como jamás alguien imaginó.

Antonio Manchado.


1
Acaricia


Acariciamis manos frías,
acaricia mis manos que necesitan tu calor,
arrulleme en tu pecho para calmar este dolor..

No me dejes, no.... aun queriéndote así,
necesitando cada caricia de tí,
no me dejes porque no sabré sonreír,
no, sola no, o no podré vivír.

Vete, vete lejos entonces,
pero no te lleves mis besos,
no te lleves mis...