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Hace 12 horas, la Sra. D., primípara de 38 años de edad, dio a luz. La recién nacida padece el síndrome de Down, además de graves defectos cardiacos incompatibles con la vida, pero reparables por medio de cirugía. La enfermera de la cuna acompaña al médico al cuarto Sra. D. para informarle del padecimiento cardiaco de la niña, indicándole que es muyposible que ésta no viva mucho. El doctor añade, “en realidad es una bendición, porque su hijita es retrasada mental y no podría tener una vida normal, piénselo y yo vendré mañana a ver qué decide usted”. Cuando sale el médico, la Sra. D., con lágrimas en los ojos pregunta a la enfermera “¿No hay nada que hacer por mi hija? ¡He deseado por tanto tiempo tener un bebé que sea mío de verdad! ¡No quieroperderla!” La enfermera contesta que con cirugía puede corregirse el problema cardiaco pero no curaría el síndrome de Down.
La enfermera de la cuna informó a la enfermera en jefe acerca de lo sucedido y le dijo que pensaba que era necesario que la señora dar a la Sra. D. más información acerca del síndrome de Down. La enfermera en jefe habló con la Sra. D. y le preguntó si estaríainteresada en hablar con los padres de algún niño que padeciera del síndrome de Down, antes de tomar la decisión la Sra. D. estuvo de acuerdo y se reunió con los padres en cuestión de esa misma noche. A la mañana siguiente, la Sra. D. informó al médico que deseaba que se hiciera todo lo posible por salvar a su hija.
Soluciones: El doctor debió de haberlo ofrecido a la señora algunas opciones y realizar loposible para que pueda salvarse la niña y la cirugía cardiaca sea un éxito. Las enfermeras hicieron bien su trabajo, ya que apoyaron a tomar una decisión a la señora sin obligación, y la señora al platicar con padres con hijos igual reflexionó y fue más su amor de madre. Pero un niño con síndrome de Down no es un impedimento, y más cuándo se es deseado, hoy en día existen terapias que ayudan paraque un niño con este padecimiento pueda llevar una vida casi normal y es una bendición tener un hijo así, porqué son de lo más amorosos y hasta a veces qué tienen mejores habilidades que personas normales.
2.- Imagen relacionada con el aborto.
Esta imagen la relaciono con el aborto porque antes que nada todo está en la mano de su progenitora, si tanto ella como el fetocorren riesgos es mejor salvar una vida que perder ambas, además que no es muy bien visto el tema del aborto pero hay que considerar y tener en cuenta las ventajas y desventajas de este, pero en caso ético ya sea por violación o riesgo de muerte se tiene que apoyar la decisión ya sea de la o de los progenitores, platicarlo bien y la decisión final creo que tendrá una mejor oportunidad de vida, perosiempre tener en cuenta los valores y principios para tomar la decisión adecuada y no equivocarse al momento final.
3.- “Derechos de los niños y tratos hacia ellos”
Artículo 1 Derecho a un nombre:
1. La niña y el niño serán inscriptos inmediatamente después de su nacimiento y tendrán derecho desde que nacen a un nombre, a adquirir una nacionalidad y, en la medida de lo posible, aconocer a su madre y padre, así como a ser cuidado por ellos.
Artículo 6 Derechos a la vida: 1. Los Estados Partes reconocen que toda niña y niño tiene el derecho intrínseco a la vida.
2. Los Estados Partes garantizarán en la máxima medida posible su supervivencia y desarrollo.
Artículo 20 Derecho a tener una familia: 3. Entre esos cuidados figurarán, entre otras cosas, la colocación enhogares de guarda, la kafala del derecho islámico, la adopción o de ser necesario, la colocación en instituciones adecuadas de protección de niñas y niños. Al considerar las soluciones, se prestará particular atención a la conveniencia de que haya continuidad en la educación del niño y a su origen étnico, religioso, cultural y lingüístico.
Artículo 24 Derecho a la salud: Los Estados Partes...
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