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FUNDAMENTOS DE APRENDIZAJE
GUÍA N° 04
RESUMEN – TIPOS DE RESUMEN Y ENSAYOS
1- QUÉ ES SINTESIS?
Una síntesis es lo que comúnmente se conoce también por resumen. En otras palabras, se trata de
la versión abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de extraer la información o los
contenidos más importantes de un determinado texto. Sin embargo existen diferencias muy
marcadas entresíntesis y resumen, en la síntesis: el lector ciertamente puede expresar con sus
propias palabras y estilo la idea principal del autor, cambiando el orden según sus intereses,
utilizando analogías, trabajo de investigación, ampliación incluso confrontación en base a los
objetivos. En el resumen: Se debe respetar el estilo y léxico con el que se expresa el autor, si bien
no es una meratranscripción de las ideas nucleares del texto, implica una generalización de todas
las ideas del texto madre o texto original, se pueden utilizar sinónimos pero no existe la intervención
de ideas del lector. El resumen es un texto expositivo resumiendo el texto para ser comprendido o
estudiado con mayor claridad.
Una síntesis resulta ser una buena y efectiva forma de facilitar los procesos deaprendizaje. Es una
herramienta que le permite a quien lo redacta comprender e interiorizarse en mayor medida en
determinado contenido de su interés. Es un buen método también de no perder el tiempo en la
lectura de información poco pertinente o que poca relación tiene con el foco de los contenidos que
se pretenden investigar o estudiar.
Para la realización de una buena síntesis lo recomendado esrealizar una lectura completa del texto,
y luego, una segunda lectura en la que se subrayan las ideas centrales. Durante el proceso de la
relectura es de gran ayuda notar la estructura del texto, el que debiera contener una introducción, un
desarrollo y una conclusión. De este modo, resultará más fácil organizar las ideas extraídas y
redactar un nuevo texto sin modificar la intención del autororiginal.
2- QUÉ ES UN ESQUEMA?
Es reducir el contenido del texto a base de palabras clave. El esquema precede al análisis. Hay que
mantener la jerarquización de ideas en el análisis: Idea General} Idea principal} Idea secundaria}
Desarrollo.} Y también una jerarquización vertical.
Para que sea útil se debe escribir en un sólo folio.
Conviene que hayamos hecho la estructura del texto bien.Es necesario hacer un pre-esquema: - Origen. - Desarrollo - Consecuencias.
¿Por qué es importante realizar un esquema?

Porque permite que de un sólo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos
y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente.
¿Cómo realizamos un esquema?
realizar correctamente el subrayado para jerarquizadobien los
conceptos (Idea Principal, secundaria…)

esquema exprese de forma clara la idea principal y que te
permita ir descendiendo a detalles que enriquezca esa idea.
último elige el tipo de esquema que vas a realizar.
Tipos de Esquemas
Hay mucha variedad de esquemas que pueden adaptarse, sólo, depende de tu creatividad, interés o
de la exigencia de tu materia.
TIPOS DE ESQUEMA:
1-Esquema de llaves: es el más eficaz para el esquema eficaz.
2- Esquema de sangrado: Idea general Idea principal Idea secundaria,
etc.
3- Esquema científico: se realiza con numerado decimal.
4- Esquema combinado

EJEMPLO:

3- QUÉ ES UN RESUMEN?
Se tiene que elaborar a partir del esquema. Consiste en expresar con nuestras propias palabras,
manteniendo el lenguaje técnico, el contenido. Secompone de idea general e ideas principales.
El resumen debe de ser:
- Conciso, nunca extendernos hasta rehacer el tema completo.
- Debe ser redactado, con una expresión escrita coherente.
- Se pueden incluir ideas propias o de otros autores.
- El resumen puede ser sacados de distintos esquemas.
- Tendrán mayor utilidad si incluimos bibliografía
TIPOS DE RESUMEN:
Resumen informativo...