ANIMALES

PROYECTO:
DIENTE SANO RIE MEJOR
 
Fundamentación:
                               Ante el problema de la falta de higiene bucal de los alumnos planificamos este proyecto para colaborar con la tarea diaria y constante de los padres.
De esta forma se les inculcara a los niños la importancia y valoración que tiene su dentadura, los métodos de mantenimiento, de  prevención, la adquisición de hábitosde higiene y alimentación que posibiliten una mejor salud buco dental desde la infancia.
 
Objetivos:
·         Conozca la importancia de una correcta higiene y alimentación para la salud buco dental.
·         Participe de forma activa del cuidado de sus dientes, creando el habito diario de un buen cepillado.
·         Valore la consulta al odontólogo.
·         Conocer los métodos de prevenciónde caries.
·         Tomar conciencia de que la salud buco dental es parte de la salud física del ser humano.
 
Contenidos conceptuales:
·         La salud y el cuidado del cuerpo.
·         Descripción. Narración. Secuencias
·         La higiene buco dental.
·         Alimentos que favorecen la salud buco dental.

Actividades:
·         Escucha de la canción “El ratón Pérez”
·         Narracióndel cuanto “el ratón Pérez”
·         Dibujos.
·         Video “El doctor Muelita.”
·         Enseñanza de un buen cepillado.
·         Observación de láminas ilustradas sobre los dientes y sus funciones.
·         Visita de una madre Odontóloga.
·         Collage.
·         Trabajo grafico-plástico.
 
Recursos:
·         Audiovisuales.
·         Laminas ilustradas.
·         Recursos literarios.Clase abierta
20 de Junio “Dia de la bandera”.

Fundamentación:
Las banderas y estandartes son emblemas representativos de los grupos sociales, el reconocimiento del símbolo propio otorga identidad. La bandera argentina es uno de los símbolos de la nacionalidad, volver a descubrir la bandera del jardín es el punto de partida para saber más acerca de símbolos.Aprender a conocer y reconocer el emblema del país es una construcción social y cultural por eso nos proponemos ser partícipes todos de la elaboración de nuestro símbolo patrio, “la bandera”. 

Propósitos:

* Fomentar el sentimiento patriótico y el respeto por los símbolos Patrios.

* Hacer partícipe e involucrar a la comunidad para revalorizar las efemérides.

* Acercarse a la idea de identidad a travésde un símbolo que nos une.

Inicio:
Se comenzara la clase realizando un desayuno compartido con los padres, donde compartiremos las galletitas realizadas por los niños el día anterior de los colores patrios.
Desarrollo:
Hablaremos sobre el motivo del encuentro, por qué rendimos homenaje a la bandera. Haciendo intervenir a los niños. Hablarles del Gral. Manuel Belgrano: ¿Quién fue? ¿Qué hizo? ¿Porqué creó la bandera? ¿En qué lugares podemos ver la bandera?
Preguntarles a los padres si recuerdan que hacían en la escuela para esta fecha.
Luego miraremos en el proyector un power point sobre la historia del Gral. Manuel Belgrano.
A continuación invitaremos a padres y niños a confeccionar la bandera argentina. Decorarán el material entregado por la docente (una hoja tamaño oficio) conmateriales blancos y celestes según se les designe (lanas, algodón, tempera, etc.). Luego escriban un deseo para su hijo, teniendo en cuenta lo que representa nuestra bandera.

Cierre:
Finalizaremos cantando una canción alusiva de la bandera “Muy cerquita tuyo” (será ensayada con los niños con anterioridad) o recitando una poesía. 

Un pedacito de cielo
en bandera se convirtió
y, flameando en el mástilpara siempre se quedó.
El sol lo pensó un poquito
y en el medio se ubicó,
para iluminarnos el alma
y entibiarnos el corazón.
Vuela, vuela, banderita,
al compás de mi canción
y, mientras vuela, palpita
tu corazoncito de sol.

Nilda Zamataro





Proyecto
“Pintar mezclando colores”
Fundamentación:
Los lenguajes artísticos forman parte de los espacios de enseñanza para
los niños de 3 años. A través...