animalitos enfermos


MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA

1.- INTRODUCCIÓN

La modificacion conductual es una tecnica que ayuda con los problemas de conducta que se presentan en las personas y que dificultan el desarrollo integral.
El presente trabajo de modificacion conductual consiste en modificar la conducta de un niño introvertido con pocas habilidades sociales, para lograr que el niño se pueda relacionar conotras personas ajenas a su familia y que pueda desembolverse con seguridad en su contexto social.


2.- PROBLEMA CONDUCTUAL
Identificación realista del problema
analisis conductual
1. ¿Existe un problema de conducta?
R. Si existe un problema de conducta de un niño introvertido

a) ¿ Diversas personas han buscado ayuda para el problema ?
R.- Si
b) ¿ El grupo o personas funciona de muymodo diferente al funcionamiento de personas o grupos tipicos?
R. Si
c) Han habido cambios cunductuales dramaticos
R.- No

2. ¿Se han intentado soluciones directas o informales?
R. Si, porque priemro se le presento a Maria , intentando un primer acercamiento con el niño.
a) ¿Examen fisico?
R.- No
b) ¿ Cambios en las asignaciones y responsabilidades ?
R.- No
C) ¿Cambios en el ambientefisico?
R.- Si, porque se intrudujo un reforzador positivo.
d)¿Peticiones directas de cambio conductual?
R.- Si, se observa en el niño cuando pide el reforzador para poder comunicarse con las demas personas.
3. ¿El programa propuesto de analisis conductual aplicada tiene una prioridad lo suficiente alta y a nivel de apoyo necesario para justificar que se proceda?
a)¿Hay una evidencia adecuadade la probabilidades de existo?
R.- Si, porque logramos que el nño converse con otras personas
b) ¿El problema es critico?
R.- No
c) ¿La comunidad apoya el programa?
R.- No
d) ¿El programa recibira apoyo administrativo?
R.- No
e) ¿El analista conductual es lo bastante componente para dirigir con exito el programa?
R.- Si
f) ¿Existen los suficientes fondos, espacio, material y personalmotivado para dirigir el programa, o pueden encontrarse sustitutos razonables?
R.- Si
g) ¿Hay otras organizaciones que sean capaces de manejar el problema adecuadamente ?
R.- Si

Definir el problema conductual

Mejorar las habilidades sociales de un niño introvertido para lograr que se pueda relacionar con otras personas ajenas a su familia y para que pueda desembolverse con seguridad ensu contexto social.
3.- SELECCIÓN DE METAS
Meta Conductual
nuestra meta conductual es efectuar el cambio en Rodrigo, ya que es un niño introvertido que no tiene buenas relaciones sociales, para poder mejorar las relaciones sociales.
Metas Alternativas
fortalecer mediante la modificacion de conducta de Rodrigo utilizaremos reforzadores, como por ejemplo: gomitas para asi poder realizar lamodificacion directa.
Enfoque Constructivo / Supresivo
nuestra intervencion de nuestra modificacion fue de manera directa ya que utilizamos reforzadores positivos.
Conflictos de Meta
Si existio conflictos de meta porque el niño no queria hablar con personas ajenas a el, y solo con el uso de reforzadores Rodrigo logro hablar con otras personas.
4.- ESPECIFICACIÓN DEL OBJETIVO CONDUCTUAL(Especificando sus tres componentes:
Las propiedades de respuesta del niño fueron en primer momento se eligio la casa de Carmen, para que el niño se desemvuelba con confianza con las demas personas , primero se le presento a maria y la respuesta del niño fue la de huir de la situacion.
La situación fue bastante angustiante para el niño ya que tenia temor de involucrarse con las demas personas queconoce.
Los criterios que se tomaron en cuenta son las de fortalecer la conducta.
5.- ANÁLISIS DE TAREAS
1. Reunion de las integrantes del grupo, para elegir el tema de discucion de modificacion conductual.
2. Observacion de la conducta de Rodrigo.
3. Eleccion de la forma intervencion de modificacion conductual.
4. Identificacion de los reforzadores de Rodrigo, en base a los gustos del...