anime























GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y BIENES DE SALUD.
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No 55
“Ollin Tepochcalli”


COMO INFLUYE LA ANIMACION JAPONESA (ANIME) EN JOVENES ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, NIVEL MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR.

Por: Beatriz Marcela Martínez Galicia
Martha Maricela Martínez Galicia
MaríaLizbeth Mateo Guillen
Daniela Resendiz Trejo
Beatriz Guadalupe Robles Rodríguez

N.L.- 16- 17- 19- 35- 37. Ü



PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
DINAMICA.
Profesor.- Erasmo
302. T.V.

Dedicatoria.-

“No es un comic… ¡Es un manga!, No son dibujitos… ¡Es Anime!”
“Ser otaku no es ser diferente, ni tampoco raro!! … si no es ser una persona única y especial…”
BY:Chikane












INDICE






















SELECCIÓN DEL TEMA.









DELIMITACION: ESPACIO FISICO Y GEOGRAFICO (Friki plaza)
Bellas artes.. Bazar de los videojuegos..








El anime interés cultural de los jóvenes.

Nos gustaría saber por que los jóvenes de 15 a 20 años comienzan a tomar interés por el tema de la animación japonés,siendo un tema muy poco hablado en comunidades conocidas , mas sin embargo la población que escogimos es de distintos lugar que frecuentan estos jóvenes tal como la plaza de los video juegos mejor conocida para estos jóvenes como “Friki plaza”.
A nosotros nos intereso este tema en lo particular, más que nada porque es un interés propio que nos gustaría saber cómo la población de “Frikis” vaaumentando de manera inexplicable, para poder retomar el tema de cómo influye la cultura japonesa en los jóvenes de Latinoamérica con sus distintas animaciones que traen consigo un trama diferente y un genero que no sabíamos que existía en las series de Anime,
Tomando en cuenta el punto importante de originalidad que marca esta afición en los chicos con diferentes vestimentas mejor conocidas en elmundo friki como “cosplay” donde cada joven representa a su personaje favorito en tanto como actitudes como en vestimenta y características físicas.









PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.


I. ¿Cómo influye la animación japonesa en la actualidad para la vida diaria de los jóvenes?

II. ¿Por qué los jóvenes con esta afición prefieren visitar los lugares que son mas frecuentados porpersonas que tienen el mismo interés en el anime?


III. ¿Cuál es la importancia que le dan los jóvenes al anime en la actualidad?












HIPOTESIS

El interés de casi el 100% de los jóvenes que les gusta el anime se da en chicos que cursan desde secundaria hasta nivel superior.

La animación japonesa en los jóvenes está asociada con conocer más acerca de la cultura japonesa quetiene cada una de las series de anime también con ver que cada anime en su trama tiene una parte de la vida real en diferente escena mostrando algo con lo que los jóvenes se puedan llegar a identificar con la historia.


Los jóvenes de 15 años, pueden perder su personalidad al intentar tener una vida similar a la de la animación japonesa, mientras que los jóvenes de 18 a 25 años pueden nohacer eso ya que cuentan con una madurez distinta a la de los jóvenes de 15 años.













OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACION.

Conocer el porcentaje de jóvenes que enfocan su interés en la animación japonesa, visitando los lugares más frecuentados por los frikis, tales como pikashop y friki plaza, para poder sacar un análisis correcto de cuantos chicos dependiendo su nivel deestudios tienen el interés en la animación japonesa y saber cómo influye está en su vida cotidiana.


















OBJETIVOS PARTICULARES DE LA INVESTIGACION.

1) Estudiar la población de jóvenes que se hacen llamar frikis.

2) Investigar vía internet , por medio de revistas y por personas que conozcan del tema para así poder conocer el significado de la palabra anime y...