Anna Freud "El Yo Y Los Mecanismos De Defenza"

Capitulo 11
Durante la adolescencia el sujeto sufre cambios de carácter, trastornos del equilibrio afectivo y —ante todo— atravieza procesos contradictorios. La psicología oficial explica esto de dos maneras distina. Por un lado, este tránsito de la vida se debería a cambios químicos directamente resultantes del despertar funcional de las glándulas sexuales. La adolescencia entonces estariaestrechamente relacionada con modificaciones fisiológicas. La otra teoría acepta que esa conmoción producida en la esfera anímica es simplemente la señal de que el individuo ha alcanzado su madurez anímica, así como los cambios corporales paralelos son los signos de la madurez física. Y por lo tanto la simultaneidad de los procesos físicos y psíquicos no es prueba de recíproca dependencia. Estateoría sostiene, .pues, que el desarrollo psíquico es enteramente independiente de los procesos glandulares e instintivos. Ambas escuelas psicológicas coinciden que en la adolescencia reside el principio de la vida sexual, capacidad de amar y de la totalidad del carácter. El psicoanalisis en cambio, no comparte la opinión de que la vida sexual de los seres humanos empiece con la pubertad. Se iniciaen el primer año de vida en el período sexual de la primera infancia, y partir de entonces va a brotar en dos tiempo. La pubertad va a ser la primera recapitulación del período sexual infantil y el climaterio (menopausia) va a ser la segunda. Cada uno de estos períodos sexuales constituye una renovación y reviviscencia del precedente y cada uno aporta, algo propio a la vida sexual. Como en lapubertad se arriba a la madurez sexual física, en este período la genitalidad ocupa el primer plano y las tendencias genitales dominan los instintos parciales pregenitales. En el climaterio, en que las funciones sexuales físicas declinan, los impulsos genitales se despiertan por última vez Y los impulsos pregenitales retornan a su formación primitiva. Durante la primera infancia, la pubertad y elclimaterio, un ello relativamente fuerte enfrenta a un yo relativamente débil. Ante cualquier forzamiento de la libido, los deseos sexuales siempre están dispuestos a emerger de la represión junto con sus correspondientes cargas. Los tres períodos se caracterizan por un aumento de las cargas libidinales debido a una relativa inmutabilidad del ello. Ahora bien, dicha inmutabilidad del ello vaacompañada por la mutabilidad del yo. Por ejemplo el yo en la primera infancia y el yo en la pubertad. En ambos períodos el yo se diferencia en su extensión, contenido, conocimiento, capacidad, grado de dependencia y predisposición a la angustia. Por eso, en los diversos períodos de su organización, el yo emplea distintos mecanismos dé defensa para resolver el conflicto con los instintos con los instintos.Por ejemplo, en los niños pequeños el conflicto entre el yo y el ello se produce bajo condiciones características de esta época. Las exigencias de satisfacción instintiva que surgen de las fases oral, anal y falica son extraordinariamente intensos; en cambio, el yo es débil. No obstante, el pequeño no posee exacto conocimiento de la angustiosa presión de los instintos que se desarrollan dentro deél. La situación no es la de tener que medir su propia y escasa fuerza contra los impulsos instintivos, mucho más poderosos, ante los cuales debería inevitablemente sucumbir sino que apenas se le deja tiempo para que llegue a conocer sus propios deseos. Su actitud para con el ello le está meramente dictada por las promesas y amenazas del mundo exterior, o sea, por la esperanza de amor y laexpectativa del castigo. Bajo tal influencia externa, en el curso de algunos años los pequeños adquieren una muy considerable capacidad de control sobre su yida instintiva; pero es imposible precisar en que grado debe atribuirse está capacidad a su yo y en qué grado a la presión directa de las fuerzas del mundo externo. Pero en el niño pequeño también existe un conflicto endopstquico, que escapa al...