Annales

Escuela de los Annales.

Este ensayo tiene como objetivo identificar de qué manera se debe construir la historia según la escuela de los Annales así como exponer las ideas de los principalesautores de la primera generación que hicieron posible esta corriente pero también las generaciones posteriores. De tal maner, que se tratara de hacer énfasis en los principales manifiestos o pautas asícomo las características que sintetizan te{oricamente a esta escuela historiográfica.
La escuela de los Annales nació en Francia aproximadamente en la década de los 30s del siglo XX con lapublicación de la revista de los Annales fundada por los historiadores Marc Bloch y Lucien Frebvre en contraposición de la escuela positivista rechazando el énfasis predominante que se le hacía a lapolítica. Ésta corriente explica los periodos en base a la teoría del tiempo de la larga duración y explica los fenómenos humanos de forma multidisciplinaria, ya para los 50s “la nueva historia” tratódiversos temas apoyados en las disciplinas como la geografía, la economía y la demografía histórica, para los años 70s se va a hablar de una historia de las mentalidades.
Lucien Febvre nació el 22 dejulio de 1878 en Saint-Amour, Fue uno de los más importantes historiadores franceses, este historiador es de suma importancia por el papel que jugó en el establecimiento su obra fue prolífica puesescribió una tesis sobre Philippe II et la Franche-Comté, así como sus grandes libros sobre el siglo XVI; Un destin, Martin Luther (1928), y l’incroyance au XVIe siècle(1942). También cuentan mucho aún suslibros generales sobre la Historia como disciplina: Combats pour l'histoire (1953), Pour une histoire à part entière (1962). en sus principales libros cultivó el género tradicional de la biografíaconfrontando a los héroes tomando en cuenta las mentalidades colectivas. Lucien Febvré mantuvo la idea de que la historia es la unidad de varias ciencias humanas, en sus obras escritas tendió un...