anomalias


UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES
FACULTAD DE OBSTETRICIA Y ENFERMERIA
ESCUELA DE OBSTETRICIA

PLAN DE SESION

I.- INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura : Terapéutica Obstétrica
Profesor . Tula Marcela Zegarra Samamé.
Tema . Generalidades del curso.
Definiciones de términos de mayor uso en terapéutica obstétrica:Terapéutica, farmacodinamia, farmacocinética, acción, etc.
Fármacos y gestación
Sesión : 01

II.- OBJETIVO DE LA SESIÓN:

Al finalizar la sesión el alumno conocerá el significado de los términos de mayor uso en el desarrollo del curso de Terapéutica Obstétrica.

III.- CONTENIDOS Y /O ACTIVIDADES.

1.- Presentación del docente.2.-Introducción: Generalidades del curso. Lectura de la sumilla y objetivos del silabo. Indicando la importancia de la asignatura en la formación del profesional de Obstetricia.
3.- Definición de la terminología que se empleará a lo largo del curso.
4.- Fármacos y gestación: principales cambios farmacocinéticos en la gestante.
5.- Retroalimentación: mediante preguntas de ampliación.


IV.-METODOLOGIA
Exposición dialogada.

V.- MATERIALES A UTILIZAR:
Diapositivas

VI.- EQUIPOS A UTILIZAR:
Multimedia

VII.- EVALUACIÓN

Evaluación diagnóstica, mediante preguntas orales.

VIII.- FUENTE DE INFORMACIÓN.

GOODMAN Y GILMAN. Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica. Octava Edición. Editorial
Mc.Graw-Hill. 1997.
- LITTER, Manuel. Compendio de Farmacología.Buenos Aires – Argentina. Editorial Ateneo.
1997.



.................................................... ...........................................
Coordinador del Área Académica Firma del Profesor






CONTENIDO DE LA SESION No 1


INTRODUCCION:

El curso de terapéutica obstétrica buscaproporcionar conocimientos al alumno que le permitan desarrollar conceptos y aplicar criterios para el uso racional y óptimo de los medicamentos en problemas de salud más prevalentes durante la gestación. Se impartirán conocimientos de las indicaciones, contraindicaciones, efectos adversos en la gestante y el feto, plan de administración teniendo en cuenta vías, dosis y formas de presentación.Por ello surge la necesidad de familiarizarlos con terminología que será empleada a lo largo del curso. Así tenemos:

TERAPEUTICA : Es ciencia y arte de aplicar los medicamentos. Es ciencia porque la terapéutica es el aspecto del cuidado del paciente que es más propicio para la adquisición de datos útiles, ya que implica una intervención y proporciona una oportunidad para observar una respuesta.Actualmente se acepta que los fenómenos clínicos pueden ser definidos, descritos y medidos con cierta precisión.
De acuerdo con lo señalado, la terapia como ciencia no se aplica simplemente a la evaluación y estudio de nuevos fármacos en animales y el hombre. También se aplica, con igual importancia, al tratamiento de cada paciente como individuo.
Los conceptos terapéuticos han progresadoconsiderablemente gracias al observador clínico que analiza en forma cuidadosa y controlada los resultados de la intervención terapéutica. Con frecuencia estos resultados, aún cuando se desconoce el mecanismo de la enfermedad y sus interacciones con los efectos de los fármacos son cruciales para tomar las decisiones terapéuticas adecuadas.
Se describen cuatro tipos de tratamiento: tratamientoprofiláctico, etiológico, supresivo o funcional o sintomático.

FARMACOGNOSIA
Estudia el origen, caracteres, estructura anatómica y composición química de las drogas y sus constituyentes, todo lo cual asegura su identificación.

FARMACOTECNIA
Se ocupa de la preparación de las drogas para su administración

FARMACODINAMIA: Es el estudio de la acción de las drogas sobre los organismos vivos,...