anonimo

DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN TERCER GRADO

COMPRENSIÓN DE TEXTOS ORALES
COMPETENCIA
COMPRENDE críticamente diversos tipos de textos orales en diferentes situacionescomunicativas, mediantes procesos de escucha activa, interpretación y reflexión
CAPACIDADES INDICADORES CONTENIDO
1 ESCUCHA
Activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones deinteracción. PRACTICA modos y normas culturales de convivencia que permite la comunicación oral.
PRESTA atención activa y sostenida dando señales verbales y no verbales según el tipo de texto oral y lasformas de interacción propias de su cultura.
TOMA apuntes mientras escuchan de acuerdo con su propósito y el tipo de texto oral utilizando varios organizadores gráficos La exposición: característicasy estructura
La narración. Elementos dela narración
El reportaje´
El multilingüistica
Conversación sobre el castellano
La articulación y la pronunciación
La declamación poética
La entrevistaLa ficha como apoyo a la comunicación oral
La novela : clases
Página WEB utilidad
Mapa mental sobre el uso del agua
Debate sobre el agotamiento del agua
La lira
Especies líricas
Textosteatrales
Condiciones de un expositor :el liderazgo
El diccionario enciclopédico y filosófico

2 RECUPERA
Reorganiza información en diversos tipos de textos orales IDENTIFICA información básica y variosdetalles dispersos en el texto oral con temática especializada.
CLASIFICA información explicita ubicada en distintas partes de un texto oral.
REORDENA información explicita estableciendo relacionesde secuencia , comparación, causa- efecto e identificando la postura, tesis y argumentos
EXPRESA el contenido de un texto oral integrando información relevante y complementaria.
3.INFIEREINTERPRETA
El significado del texto oral DEDUCE palabras desconocidas, detalles, relaciones de causa-efecto, de implicación y presuposición a partir de información explicita e implícita en los textos que...