ANOREXIA

1er Día de Observación.
En este día llegue y me incluí en el salón 2ª. Cada niño llega a su respectivo salón a las 9:00 am y empiezan con sus actividades. Llegaron y platicaron sobre suscaricaturas y lo que cada niño hacia cada tarde con sus papas o con lo que convivían. Entre ellos jugaban que eran súper-héroes y las niñas tranquilas jugando entre ellas mismas.
Cuando entre al salón, lamaestra que esta con los niños me presento con ellos, me dieron la bienvenida y dijo que yo sería su maestra por unos días en observación, me tuvieran respeto así como yo igual lo tendría. Después yo mepresente y les explique de que escuela venia y que es lo que hacía en mi carrera.
En su primera actividad hablaron sobre el día de la bandera, un día antes les había pedido cosas pequeñas para pegaren su libreta color verde, blanco y rojo, con una pequeña lamina les explico su maestra cuando se festejaba, les platico que día se festejaba, como y el porqué.
En su libreta de cada niño dividimos sulibreta y empezaron a trabajar de su lado izquierdo pegaron cosas verdes, en medio de color blanco y lado derecho color rojo. En todas las indicaciones la maestra se comunicaba con voz clara yentendible para que los niños prestaran atención a todo.
Segunda Actividad regresaron de su recreo y lo que durara para salir, todos sacaron su material didáctico que tienen en sus estándares comoplastilinas, rompecabezas, masita de colores, blocks, etc. Los niños jugaron con blocks y rompecabezas y las niñas con su masita.
Observe… que a los niños les gusta trabajar y al final de cada clase tener surecompensa con juegos o videos entretenidos, les gusta participar y los que les gusta hacer más desastre son dos niños.

2do. Día de Observación.
Realizaron una pequeña actividad física, dos niñosestuvieron muy inquietos y lo que hizo la maestra fue castigarlo, alzar un poco más la voz y dejarlos sin recreo, los metió al salón y seguimos con la actividad física.
En su primera actividad...