anorexia

Universidad del Noreste de México A.C
Acuerdos del Gobierno del Estado: NS 10/09/2000
CLAVE SEP 28PSU0060G

UNIDAD RÍO BRAVO

LICENCIATURA EN CIENCIAS Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN










Analfabetismo

PRESENTA
Fabiola Alejandra Lozano Ayala


Mtra. Elizabeth Martínez


RIO BRAVOOCTUBRE 2014


INDICE
CAPITULO I "EL PROBLEMA" 3
1.2 Formulación del Problema 3
1.3 Objetivos 3
1.4 Justificación de la investigación 3
1.5 Limitaciones 4
CAPITULO II "MARCO TEORICO" 4
2.2 Bases Teóricas 5
2.3 Definición de Términos Básicos 10
2.4 Sistema de Hipótesis 10
2.5 Sistema de Variables 10
Bibliografía: 11CAPITULO I "EL PROBLEMA"

 1.1 Planteamiento del Problema  
El problema a tratar en este proyecto de investigación será el analfabetismo ya que en México aún existe un gran número de personas analfabetas, aproximadamente entre 6 millones de mexicanos. En el año 2010 aun había un 6.9%  de personas analfabetas según el censo de población y vivienda. De acuerdo al censo mencionado del año 20106 de cada 100 hombres y 8 de cada 10 mujeres de 15 años no saben leer y escribir. Por fortuna conforme pasan los años el problema con el analfabetismo ha estado disminuyendo en México, según el censo  general de población y vivienda. 
Lo que se busca de este tema es saber las razones por las cuales habiendo tantos medios para aprender a leer y escribir aun existan personas con el problema delanalfabetismo. 

1.2 Formulación del Problema
¿Qué es el analfabetismo en México? 
¿Cuáles son las causas que determinan el analfabetismo?

1.3 Objetivos
 Objetivo General:
- Reconocer los factores los factores que hacen analfabetas a los alumnos en educación primaria.
Objetivo Específico:
- Determinar el número de alumnos analfabetos dentro de la educación primaria.
- Como participan loseducadores para combatir el analfabetismo en nivel primaria.

1.4 Justificación de la investigación
Este proyecto de investigación se realiza con la finalidad de saber los factores que hacen que las personas sean analfabetas. Los beneficiados de dicho proyecto serían las personas con el problema del analfabetismo, pero sobre todo la sociedad, ya que podría de ser de gran ayuda para saber cuálesson las causas y poder ayudar a los analfabetos. 
El motivo de este proyecto es saber las causas del analfabetismo en educación primaria, ya que descubrí que existen personas con problemas de analfabetismo en la educación secundaria y pienso que este problema viene desde la educación primaria ya que es donde los alumnos se enseñan a leer y a escribir.

1.5 Limitaciones
Una gran limitante paradicho proyecto fue la falta de información validada en páginas de
internet.


CAPITULO II "MARCO TEORICO"

2.1 Antecedentes de la Investigación
Narro Robles y Moctezuma Navarro.
El objetivo de este trabajo es "La dimensión del problema del analfabetismo en México". 
El término analfabeto o analfabeta en su acepción original y más simple (según el diccionario de la Real AcademiaEspañola) significa: “Que no sabe leer ni escribir”. Pero, a medida que ha ido evolucionando la sociedad y que se ha tornado más compleja, el concepto ha requerido una evolución propia con el fin de hacerlo coherente con las necesidades de las personas así definidas. Digamos que ha requerido desarrollarse para incluir habilidades progresivas que permitan a las personas integrarse de mejor manera a lasociedad. En México, en términos generales, en el Censo de Población y Vivienda se considera como analfabetos “…a los que han pasado de la edad escolar y no saben leer ni escribir”. En este sentido entenderemos el concepto de analfabetismo.
 A la conclusión que podemos llegar con esa información es a tener un concepto o idea más concreto de lo que es una persona analfabeta.
La relación de este...