Anormal Y Patologica

Republica bolivariana de Venezuela
Universidad Rafael Urdaneta
Practica Anormal y Patológica
Geisibell Gonzalez 25.490.567







INFORME














Discapacidad intelectual (trastorno deldesarrollo intelectual)
Este es un trastorno que comienza durante el periodo de desarrollo y que este posee limitaciones del funcionamiento intelectual a igual forma del comportamiento adaptativo en losdominios conceptuales sociales y prácticos.

Estos deberán cumplir con los siguientes criterios
Déficit en el funcionamiento intelectual : razonamiento, resolución de problemas, la planificación, elpensamiento abstracto, juicio, aprendizaje académico y aprendizaje por experiencias.
Diferencias del comportamiento adaptativo que producen fracaso del cumplimiento de los estándares de desarrollo ysocioculturales para la atomía personal y la responsabilidad social. Las deficiencias adaptativas limitan el funcionamiento en una o mas actividades de la vida cotidiana, como la comunicación, laparticipación social y la vida independiente en multiples entornos, como el hogar la escuela trabajo y comunidad.

Para conocer la gravedad actual se clasifica en:
Leve
Moderado
Grave
Profundo.

LeveDominio conceptual: en los niños de edad preescolar puede no haber diferencias ya que estos están en su comienzo de desarrollo, en los niños de edad escolar y en adultos existen dificultades en elaprendizaje como lectura, escritura, matematicas, el tiempo o el dinero. En los adultos se puede resaltar el manejo de su planificación y de hacer múltiples tareas a la vez.
Dominio social: puede haberdificultad para percibir de forma precisa las señales sociales de sus iguales. La comunicación, la conversación y el lenguaje son mas concretos o inmaduros para su edad.
Dominio practico: el individuopuede funcionar de forma apropiada para la edad en el cuidado personal los individuos necesitan cierta ayuda con las tareas complejas de la vida cotidiana en comparación con sus iguales.

Moderado:...