Ante Ponencia

Páginas: 2 (463 palabras) Publicado: 15 de junio de 2015
Ante ponencia
Tema: critica a platón
La contradicción filosófica de la razón
Inicio:
En esta ponencia se quiere dar a conocer a los presentes acerca de la filosofía platónica y la cultura hinduismoya que según la filosofía solo hay espacio para la razón y no para lo místico, por esta razón muchas teorías de platón se basan de esta cultura lo cual contradice a que la filosofía es solo razón yno nada místico o fantástico.
Tesis:
La idea central que se quiere desarrollar es descubrir por qué platón en sus teorías se basan o son iguales a la cultura hinduista, un ejemplo es el de que el almarenace según el estatus que tenga, lo mismo ocurre con el hinduismo donde el hombre puede renacer en un animal pero a este no se le puede matar es decir no se puede matar animales, este y otrosejemplos pueden explicar o criticar a platón y su estilo de filosofía.
Objetivo:
Poder generar conocimiento a los presentes acerca de lo que platón y los hinduistas tienen en común según sus teorías y susculturas puesto que es importante para demostrar que no todos los filósofos tienen que guiarse por la razón sino que por lo místico.
Desarrollo:
Para comenzar a exponer esta crítica a platón hay quever primero a los hinduistas los cuales creen en la reencarnación por parte de un sistema que mide sus conductas llamado karma, platón tiene un modelo igual el cual se mide por el conocimiento estemodelo se encuentra en la teoría de las ideas donde se dice que el alma cuando muere tiene que recoger el conocimiento pero que esta cuando ya está llena de eso y comienza a perder el sentido caenuevamente en un cuerpo mortal que puede ser humano o de un animal según tu estatus o comportamientos de tu anterior vida y que el filósofo es el único que trasciende.
Algo que une a estos es el alma, elalma es principio de vida y movimiento del cuerpo, pero totalmente independiente de él; aspira a liberarse del cuerpo para regresar a su origen divino, para lo cual debe purificarse de su contacto con...
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