Ante proyecto de grado

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FACULTAD DE BELLAS ARTES
DEPARTAMENTO DE ARTES ESCENICAS

ANTE PROYECTO DE GRADO


1. PROPONENTE: JAVIER EDUARDO TORTELLO MARTÍNEZ
CÓDIGO: 2008177034

2. FECHA DE PRESENTACION: 21 de noviembre.
3. OBJETO DE INVESTIGACION: APORTES DE LA FORMACIÓN EN CAPOEIRA AL ENTRENAMIENTO ESCENICO DEL ACTOR.
4. JUSTIFICACIÓNEn el sistema educativo donde actualmente estoy, que significa el pensarse como futuro formador, mi mayor afinidad e interpretación de la experiencia por la que estoy pasando es la comprensión de cómo está constituido en el arte escénico el cuerpo, la fuente fundamental de inteligencia física y un motor estructurado a base del pensamiento creativo, donde yace la imaginación, las ideas y losreferentes adquiridos en el transcurrir de la vida, de mi vida.
En uno de estos grandes hallazgos a los que el hombre accede en sociedad, tuve la oportunidad de practicar un arte llamado capoeira. En su momento solo lo conocía como arte marcial o deporte que me permitía ensayar movimientos fuertes que fortalecían el estado físico de mi cuerpo. Ahora después de un proceso de conocimiento teatral,relaciono elementos de la capoeira con el entrenamiento de un actor.
La capoeria en sus inicios (época esclavista) era concebida como una danza de guerra donde el actor que luchaba debía ir más allá de sus posibilidades, extendiendo y moviendo sin cesar el cuerpo. Es en la idea de los elementos de la capoeira y la relación con los contenidos teatrales sobre el cuerpo, donde deseo basar mi trabajo degrado.
En teatro, el cuerpo es la base de toda creación, al construir imágenes que permiten hacer textos creativos, o al ubicar la escena que se desea representar en acciones físicas o gestos emocionales que embellecen el rol de un personaje escénico. Dentro del proceso de indagación teórica, mi interés radica en hacer relaciones temáticas entre los procesos de entrenamiento de algunos actores- autores teatrales y así entender cómo las emociones en el arte de la actuación afloran por medio de acciones físicas o cómo las acciones físicas llevan al actor a explorar sus emociones. Asimismo intento subrayar qué elementos de la capoeira en relación a estas búsquedas de pensadores o creadores teatrales, son similares en contenido, y si existen estas relaciones, determinar al final deltrabajo de grado cómo contribuye una técnica marcial a la construcción de personajes escénicos cuando se entrena el cuerpo del actor.
La estrategia para desarrollar la investigación será teórico- práctica, teórica porque se hace el estudio de algunos elementos de la capoeira desde distintas corrientes teatrales que se han preocupado por uno de los elementos base, “EL JUEGO”, que no solo conecta elarte corporal en su sentido funcional como medio para llegar a un objetivo específico en el entrenamiento del actor. Y es práctica porque desde la capoeira se aspira a proponer una pedagógica del cuerpo, donde la persona que la recibe transforma su ser en otro, sea en la acción escénica o en el rol como persona, puesto que se transgrede al ubicar en sí mismo lugares antes desconocidos, también adesligarse de mascaras propias y a incorporar en su vida nuevos contenidos, como me sucedió a mí con la copoeira.
Este trabajo no es solo un pretexto personal para indagar y fusionar dos formas de arte que me gustan, sino también, es una forma de contribuir a la academia puesto que el docente se mueve bajo la relación enseñanza-aprendizaje donde es capaz de recibir, asumiendo distintoscontenidos, y entregar, creando nuevas teorías desde su propia experiencia.
Con el resultado de la presente investigación las personas interesadas en el tema podrán apoyarse para crear una nueva asignatura o área de trabajo en La Licenciatura de Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional. En este campo pienso, en principio, que pueden aplicarse los resultados de esta investigación que estoy...