ante proyecto

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA SUPERIOR DE ORIENTE










PROFESOR:
JESÚS MONTEROALUMNA:
RIVAS ZORANNIELLYS C.I.V-27.141.905






BARCELONA 15 OCTUBRE 2015Capítulo I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Desde que una mujer queda en estado, el deseo de que su hijo nazca sano va creciendo al mismo tiempo que él bebe se desarrolla, por eso, cuando la mujerrecibe la noticia de que su niño tendrá alguna condición especial, su vida cambia, ya que es algo no esperado, y puede reaccionar de manera negativa como en la mayoría de los casos y provocar unaborto terapéutico, o reaccionan positivamente y aceptan a ese pequeño ser humano que no merece discriminación, que tiene derecho a la vida como todos. Todos somos diferentes y eso nos hace únicos yespeciales, para un joven con diversidad funcional, la discriminación, la burla y la desigualdad no debe ser una opción, queremos eliminar estos prejuicios. Una persona con discapacidad (ya sea unaenfermedad psicológica o física) no los hace diferente a nosotros, ya que sigue siendo ser humano, pero si vive una vida diferente, y necesita alguien que los oriente para vivir una vida estable ya que nopueden ser del todo independientes, por lo tanto merecen un trato especial, un trato especial no se debe asociar con lastima, no, significa que hay que estar atentos a sus necesidades ya que sonsuperiores a las nuestras, tratar a una persona con condiciones especiales es brindarle apoyo para que no se sientan apartados, pero sobre todo mucho amor para que los motive a mantener una buena autoestima.Por eso queremos preparar a estos jóvenes para la sociedad, que no tengan miedo a expresarse, que descubran que también tienen defectos y virtudes como todos, queremos ayudarlos con estas dinámicas...