Antecedebtes De La Toma De Decisiones

Antecedentes:
Para realizar nuestros objetivos en la vida con buenos resultados, debemos tener siempre la ayuda de la motivación la cual nos suministra la confianza, el esfuerzo, el poder y lasganas de ejecutar nuestros sueños.
Pintrich, R. (2011), “la motivación para un buen rendimiento” se destaca especialmente en la integración de los elementos motivacionales con los cognitivos comoaspecto fundamental para tener una visión completa del proceso de aprendizaje en todos los contexto ya sea social, espiritual, académico y lo más importante en lo afectivo. Destacándose también en eldomino al desarrollar la competencia, el dominio de las tareas y metas de rendimiento o de ejecución orientadas hacia la demostración de capacidades respecto a otros.
Se destaca la motivación como unfundamento específico e importante para la realización de los trabajos abarcando todas las aéreas, brindándole un mejor rendimiento con respuestas efectivas esperadas. Es muy interesante aplicar estetipo de estrategia en todos los niños empezando desde muy pequeños para poder tener una mejor satisfacción en lo que ellos necesiten.
García, L. (2011) “Motivación del auto concepto”. Indicanresultados concluyentes que existe una relación entre la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes, que se centra fundamentalmente en los componentes auto concepto, metas de aprendizaje yemociones, que juegan un papel importante en la motivación del estudiante tanto desde una perspectiva personal como contextual.
Con la ayuda de la motivación podemos decidir nuestro camino, buscandosiempre la mejor respuesta de cada situación que se nos presente día a día, como lo es la toma de decisiones en la cual siempre escogemos un camino permitiéndonos desarrollar cualidades, disciplina, queintervienen en la personalidad de los estudiantes. Como lo expresan lo siguientes autores:
Hillermann W. (2010), “La toma de decisiones”. Todos los seres humanos tomamos decisiones en la vida,...