antecedentes bambu
Páginas: 23 (5596 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
ESCUELA DE POSGRADO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE POSGRADO
TESIS
PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE MAGISTER EN EDUCACIÓN
Mención:
PRESENTADA POR:
Lima – Perú
2015
Dedicatoria
Agradecimiento
Índice
Lista de cuadros
Lista de figuras
Lista de abreviaturas ysiglas
Resumen
Abstract
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO
1. Situación problemática
2. Formulación del problema
2.1. Problema general
2.1. Problemas específicos
3. Justificación
3.1. Justificación teórica
Las guías de trabajo propuestas para el educador ambiental constituyen una herramienta válida para el mejoramiento de laeducación ambiental en los distintos contextos socioeconómicos y culturales de una comunidad relacionados en el uso del bambú. Más aún, se puede emplear de manera extensible a otras comunidades con situaciones socioambientales y requerimientos de ordenación territorial similares.
3.2. Justificación práctica
El proceso educativo ambiental, mediante procesos de investigación y la acciónparticipativa desarrollado en el uso del bambú, genera la capacidad para identificar y evaluar la problemática ambiental y de su uso, formulando los lineamientos básicos para el diseño de un plan de uso y manejo ambiental del territorio.
Cabe resaltar que, las comunidades rurales, dentro del conocimiento que tienen de su realidad, requieren del apoyo posterior de organismos gubernamentales y equiposinterdisciplinarios de trabajo, que enriquezcan las medidas que puedan establecerse para la resolución de problemas, así de las nuevas tecnologías sobre el uso de algunas materias primas, mejorando la calidad de vida.
4. Objetivos
4.1. Objetivo general
4.2. Objetivos específicos
5. Fundamentación y formulación de la hipótesis
5.1. Hipótesis general
H1:
H0:
5.2. Hipótesis específicas6. identificación y clasificación de las variables
Variable Independiente
Variable Dependiente
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
1. Antecedentes del Problema
Antecedentes en el extranjero
Calderón (2012) presentó su tesis titulada Evaluación del desarrollo de plántulas de bambú a partir de brotes procedentes de yemas primarias y secundarias de las especies Gigantochioa apus y G.verticillata para optar el grado de licenciatura en la Universidad Rafael Landívar, Guatemala.
El objetivo principal del trabajo busca la solución al problema de escasez de madera, producto de la sobreexplotación de los bosques, por lo que intenta buscar una especie vegetal que sea de rápido crecimiento y versatilidad de uso, por lo que propone el bambú debido a todas sus bondades, para abastecerde material para los usos que sean necesarios. Por tal razón el estudio permitió presentar una alternativa que permitirá proponer opciones de abastecimiento de material vegetativo con especies que han dado buenos resultados.
Jiménez (2014) presentó su investigación titulada Viabilidad para el manejo comunitario del cultivo de bambú y su aprovechamiento en construcción en la comunidad deIguopeigenda, Argentina, en conjunto con la Univesitat Politécnica de Catalunya y el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria.
El objetivo principal de su investigación es estudiar la viabilidad del cultivo sostenible del bambú y de los procedimientos adecuados a su aprovechamiento como un material alternativo de construcción, que permita dar respuesta a una necesidad de mejoramiento en el hábitaty de asentamiento definitivo en el contexto específico de la comunidad originaria.
Franco (2008) expuso su tesis de licenciatura titulada, Inclusión de la dimensión ambiental en el currículo escolar de núcleo educativo numero veintiuno en el municipio de Buena Vista, Vereda Rio Verde- Quindío, para optar el grado de licenciatura en la Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia.
En ella,...
(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
ESCUELA DE POSGRADO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE POSGRADO
TESIS
PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE MAGISTER EN EDUCACIÓN
Mención:
PRESENTADA POR:
Lima – Perú
2015
Dedicatoria
Agradecimiento
Índice
Lista de cuadros
Lista de figuras
Lista de abreviaturas ysiglas
Resumen
Abstract
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO
1. Situación problemática
2. Formulación del problema
2.1. Problema general
2.1. Problemas específicos
3. Justificación
3.1. Justificación teórica
Las guías de trabajo propuestas para el educador ambiental constituyen una herramienta válida para el mejoramiento de laeducación ambiental en los distintos contextos socioeconómicos y culturales de una comunidad relacionados en el uso del bambú. Más aún, se puede emplear de manera extensible a otras comunidades con situaciones socioambientales y requerimientos de ordenación territorial similares.
3.2. Justificación práctica
El proceso educativo ambiental, mediante procesos de investigación y la acciónparticipativa desarrollado en el uso del bambú, genera la capacidad para identificar y evaluar la problemática ambiental y de su uso, formulando los lineamientos básicos para el diseño de un plan de uso y manejo ambiental del territorio.
Cabe resaltar que, las comunidades rurales, dentro del conocimiento que tienen de su realidad, requieren del apoyo posterior de organismos gubernamentales y equiposinterdisciplinarios de trabajo, que enriquezcan las medidas que puedan establecerse para la resolución de problemas, así de las nuevas tecnologías sobre el uso de algunas materias primas, mejorando la calidad de vida.
4. Objetivos
4.1. Objetivo general
4.2. Objetivos específicos
5. Fundamentación y formulación de la hipótesis
5.1. Hipótesis general
H1:
H0:
5.2. Hipótesis específicas6. identificación y clasificación de las variables
Variable Independiente
Variable Dependiente
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
1. Antecedentes del Problema
Antecedentes en el extranjero
Calderón (2012) presentó su tesis titulada Evaluación del desarrollo de plántulas de bambú a partir de brotes procedentes de yemas primarias y secundarias de las especies Gigantochioa apus y G.verticillata para optar el grado de licenciatura en la Universidad Rafael Landívar, Guatemala.
El objetivo principal del trabajo busca la solución al problema de escasez de madera, producto de la sobreexplotación de los bosques, por lo que intenta buscar una especie vegetal que sea de rápido crecimiento y versatilidad de uso, por lo que propone el bambú debido a todas sus bondades, para abastecerde material para los usos que sean necesarios. Por tal razón el estudio permitió presentar una alternativa que permitirá proponer opciones de abastecimiento de material vegetativo con especies que han dado buenos resultados.
Jiménez (2014) presentó su investigación titulada Viabilidad para el manejo comunitario del cultivo de bambú y su aprovechamiento en construcción en la comunidad deIguopeigenda, Argentina, en conjunto con la Univesitat Politécnica de Catalunya y el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria.
El objetivo principal de su investigación es estudiar la viabilidad del cultivo sostenible del bambú y de los procedimientos adecuados a su aprovechamiento como un material alternativo de construcción, que permita dar respuesta a una necesidad de mejoramiento en el hábitaty de asentamiento definitivo en el contexto específico de la comunidad originaria.
Franco (2008) expuso su tesis de licenciatura titulada, Inclusión de la dimensión ambiental en el currículo escolar de núcleo educativo numero veintiuno en el municipio de Buena Vista, Vereda Rio Verde- Quindío, para optar el grado de licenciatura en la Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia.
En ella,...
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