Antecedentes de Instrumentos de medición en psicología.

Stern uso por primera vez el concepto de “Coeficiente Intelectual” en que relacionaba la edad mental con la edad cronológica de las personas.

R.S Woodworth quien fue el autor del muy popular einfluyente “Experimental Psycholgy”
William Heard Kilpatrick 1899, presidente de la APA, realizo un llamamiento a los psicólogos para que elaboraran test de tal naturaleza que “pudieran ser aplicadostantos a los niños como adultos, que fueran de tal forma que todas las personas tuvieran las mismas oportunidades de mostrar las capacidades examinadas y que en aras de la economía del tiempo fuerandiseñados de forma que se pudieran administrar a una clase o escuela de una vez”.

E.L Thorndike realizo contribuciones monumentales a la teoría de aprendizaje y psicología educativa

HermannEbbinghaus: propone el diseño del denominado ‘test de lagunas’, prueba de inteligencia que mide la memoria de los niños y que consiste en releer frases en las que aparecen espacios en blanco que hay querellenar, ya que se omiten algunas palabras de forma voluntaria.

James McKeen Cattell: Primer autor que plantea las baterías de pruebas para la evaluación psicológica proponiendo dos bateríasdiferentes conformadas por una serie de test.
Alfred Binet y Víctor Henri: “publican artículos que hablan de la medición de capacidades cognoscitivas como la memoria, así como otras capacidades humanascomo la comprensión social”

Kraepelin propone el uso de los test en psicopatología.
Catell funda un laboratorio de psicología de Columbia, aparecen las herramientas de exactitud y es el primero enutilizar el término “test mental”.
Murray Henrry. Crea una prueba de personalidad, Test de apercepción tematica T.A.T, utilizada en todo el mundo por los psicologos.

Emil Kraepelin publica sutrabajo que consiste en el uso de una prueba que comprende la asociación de palabras.
Hugo Munsterber diseño pruebas específicas para niños. Pearson, Charles Spearman, Cyril Burt, fundamentaron el...