Antecedentes De La Eduación Virtual
Páginas: 5 (1138 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2011
Soluciones de tecnologías de la información
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“Diplomado para la Formación Docentes Tutores en Entornos Virtuales”
“Diplomado para la Formación Docentes Tutores en Entornos Virtuales”
“…muchos colegios lo están explotando (las aulas virtuales), pero no así los estatales, otra situación es el acceso a la tecnología en nuestro país, a pesar de quese ha difundido el internet las computadoras el porcentaje de personas que tienen acceso a estas tecnologías en el país sigue siendo bajo comparado con los países económicamente desarrollados”
Mi persona comentó acerca del mito en el cual se considera que el uso de este recurso sólo es para personas que no se quieren esforzar en aprender, que en las aulas virtuales no se aprende nada, etc.; micompañero de grupo, Juan José comentó al respecto: “…si estoy de acuerdo que depende del esfuerzo de cada uno para un aprendizaje eficiente, sin embargo también debemos tener en cuenta la realidad de los estudiantes en la actualidad, que si bien están al día con la tecnología, pero lejos de aprovechar las oportunidades que esta le brinda…” Por otra parte José Antonio opinó: “…las tecnologíasorientadas a este tipo de aprendizaje virtual, no se han difundido con la importancia que merecen, siempre está el problema del subdesarrollo y del acceso a las tecnologías sobre todo el internet que representa un limitante…
“…muchos colegios lo están explotando (las aulas virtuales), pero no así los estatales, otra situación es el acceso a la tecnología en nuestro país, a pesar de que se hadifundido el internet las computadoras el porcentaje de personas que tienen acceso a estas tecnologías en el país sigue siendo bajo comparado con los países económicamente desarrollados”
Mi persona comentó acerca del mito en el cual se considera que el uso de este recurso sólo es para personas que no se quieren esforzar en aprender, que en las aulas virtuales no se aprende nada, etc.; mi compañero degrupo, Juan José comentó al respecto: “…si estoy de acuerdo que depende del esfuerzo de cada uno para un aprendizaje eficiente, sin embargo también debemos tener en cuenta la realidad de los estudiantes en la actualidad, que si bien están al día con la tecnología, pero lejos de aprovechar las oportunidades que esta le brinda…” Por otra parte José Antonio opinó: “…las tecnologías orientadas a estetipo de aprendizaje virtual, no se han difundido con la importancia que merecen, siempre está el problema del subdesarrollo y del acceso a las tecnologías sobre todo el internet que representa un limitante…
Las TIC´s han contribuido a que le educación virtual cada vez se vuelva algo cotidiano; en materia de enseñanza, las TIC´s son herramientas educativas, las cuales debemos de aprovechar almáximo.
Melvin Campos comentó sobre el cambio que ha sufrido con el tiempo la educación a distancia con respecto al aula virtual “…el concepto de aprender bajo cuatro paredes en un horario rígido y establecido y en un sitio apartado en el cual los alumnos tenían dificultades para llegar, se ha cambiado a poder aprender desde nuestras casas en un lugar cómodo…”
Las TIC´s han contribuido a que leeducación virtual cada vez se vuelva algo cotidiano; en materia de enseñanza, las TIC´s son herramientas educativas, las cuales debemos de aprovechar al máximo.
Melvin Campos comentó sobre el cambio que ha sufrido con el tiempo la educación a distancia con respecto al aula virtual “…el concepto de aprender bajo cuatro paredes en un horario rígido y establecido y en un sitio apartado en el cuallos alumnos tenían dificultades para llegar, se ha cambiado a poder aprender desde nuestras casas en un lugar cómodo…”
Síntesis del Foro Grupo 1
Por: Sonia Bautista
Síntesis del Foro Grupo 1
Por: Sonia Bautista
MODULO II
El nuevo modelo educativo:
La educación virtual
ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Antecedentes históricos
COMUNICACIÓN HUMANA:
CONCEPTUALIZACIÓN Y...
Soluciones de tecnologías de la información
“Diplomado para la Formación Docentes Tutores en Entornos Virtuales”
“Diplomado para la Formación Docentes Tutores en Entornos Virtuales”
“…muchos colegios lo están explotando (las aulas virtuales), pero no así los estatales, otra situación es el acceso a la tecnología en nuestro país, a pesar de quese ha difundido el internet las computadoras el porcentaje de personas que tienen acceso a estas tecnologías en el país sigue siendo bajo comparado con los países económicamente desarrollados”
Mi persona comentó acerca del mito en el cual se considera que el uso de este recurso sólo es para personas que no se quieren esforzar en aprender, que en las aulas virtuales no se aprende nada, etc.; micompañero de grupo, Juan José comentó al respecto: “…si estoy de acuerdo que depende del esfuerzo de cada uno para un aprendizaje eficiente, sin embargo también debemos tener en cuenta la realidad de los estudiantes en la actualidad, que si bien están al día con la tecnología, pero lejos de aprovechar las oportunidades que esta le brinda…” Por otra parte José Antonio opinó: “…las tecnologíasorientadas a este tipo de aprendizaje virtual, no se han difundido con la importancia que merecen, siempre está el problema del subdesarrollo y del acceso a las tecnologías sobre todo el internet que representa un limitante…
“…muchos colegios lo están explotando (las aulas virtuales), pero no así los estatales, otra situación es el acceso a la tecnología en nuestro país, a pesar de que se hadifundido el internet las computadoras el porcentaje de personas que tienen acceso a estas tecnologías en el país sigue siendo bajo comparado con los países económicamente desarrollados”
Mi persona comentó acerca del mito en el cual se considera que el uso de este recurso sólo es para personas que no se quieren esforzar en aprender, que en las aulas virtuales no se aprende nada, etc.; mi compañero degrupo, Juan José comentó al respecto: “…si estoy de acuerdo que depende del esfuerzo de cada uno para un aprendizaje eficiente, sin embargo también debemos tener en cuenta la realidad de los estudiantes en la actualidad, que si bien están al día con la tecnología, pero lejos de aprovechar las oportunidades que esta le brinda…” Por otra parte José Antonio opinó: “…las tecnologías orientadas a estetipo de aprendizaje virtual, no se han difundido con la importancia que merecen, siempre está el problema del subdesarrollo y del acceso a las tecnologías sobre todo el internet que representa un limitante…
Las TIC´s han contribuido a que le educación virtual cada vez se vuelva algo cotidiano; en materia de enseñanza, las TIC´s son herramientas educativas, las cuales debemos de aprovechar almáximo.
Melvin Campos comentó sobre el cambio que ha sufrido con el tiempo la educación a distancia con respecto al aula virtual “…el concepto de aprender bajo cuatro paredes en un horario rígido y establecido y en un sitio apartado en el cual los alumnos tenían dificultades para llegar, se ha cambiado a poder aprender desde nuestras casas en un lugar cómodo…”
Las TIC´s han contribuido a que leeducación virtual cada vez se vuelva algo cotidiano; en materia de enseñanza, las TIC´s son herramientas educativas, las cuales debemos de aprovechar al máximo.
Melvin Campos comentó sobre el cambio que ha sufrido con el tiempo la educación a distancia con respecto al aula virtual “…el concepto de aprender bajo cuatro paredes en un horario rígido y establecido y en un sitio apartado en el cuallos alumnos tenían dificultades para llegar, se ha cambiado a poder aprender desde nuestras casas en un lugar cómodo…”
Síntesis del Foro Grupo 1
Por: Sonia Bautista
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El nuevo modelo educativo:
La educación virtual
ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Antecedentes históricos
COMUNICACIÓN HUMANA:
CONCEPTUALIZACIÓN Y...
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