antecedentes de la educación inclusiva


ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA



1970
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y FINANCIACIÓN DE LA REFORMA EDUCATIVA.
Se concibe la educación especial como un sistema paralelo al ordinario.
1975CREACIÓN DEL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL


1978
CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA.
Se reconoce el derecho de todos los ciudadanos a la educación. Art 27
Los poderes públicos están obligados apromover una política de integración de los ciudadanos en todas las áreas sociales. Art 49
1978
PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL.
Principio de normalización
Principio de integración escolar.Principio de la sectorización de la atención educativa.
Principio de individualización de la enseñanza.
1982
LEY 13/1982 DE INTEGRACIÓN SOCIAL DE MINUSVÁLIDOS.
Se da forma legal a los principiosenunciados en el Plan Nacional de Educación Especial.
1985
REAL DECRETO 337/1985 DE ORDENACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL.
Integración de los alumnos discapacitados en centros ordinarios.
1990
LEYORGÁNICA 1/1990 DE ORDENACIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO( LOGSE)
Se apuesta por los principios de normalización e integración.
Se introduce el concepto de Necesidades Especiales (N.E.E)

1990LEY ORGÁNICA DE LA PARTICIPACIÓN, LA EVALUACIÓN Y EL GOBIERNO DE LOS CENTROS DOCENTES.
Se distingue , dentro de la población con necesidades educativas especiales,
aquella de educacióncompensatoria de aquella de educación especial.
1995
REAL DECRETO 696/1995 DE ORDENACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
Se insiste en la ordenación de losrecursos y en la organización de la atención educativa.
1996
REAL DECRETO 229/1996 DE ORDENACIÓN DE LAS ACCIONES DIRIGIDAS A LA COMPENSACIÓN DE LAS DESIGUALDADES EN EDUCACIÓN.
2002
LEY 10/2002 DECALIAD DE LA EDUCACIÓN (LOCE).
2003
LEY 51/2003 DE IGUALTAD DE OPORTUNIDADES, DE NO DISCRIMINACIÓN Y ACCESIBILIDAD UNIVERSAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
2006
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN 2/2006...