Antecedentes De La Riems

• ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
Debido a una necesidad de evitar una deserción de alumnos y un amplio rezago en la educación en México, se implementó la RIEMS, esto para enriquecer losplanes y programas de estudio y para que el alumno adquiera nuevas habilidades para poder enfrentarse a las nuevas exigencias del mundo actual. De esta manera, si se tiene un Marco Curricular enComún, podrán propiciarse entonces el tránsito entre escuelas.
Otra causa de la implementación de la RIEMS es que México requiere de un sistema educativo que beneficie en su productividad y una relaciónque guarda con otros países industrializados. Es necesario elevar los niveles académicos para lograr una eficacia en la solución de problemas de todo tipo y así preparar a jóvenes capaces de enfrentarsea la vida.
Esto conlleva a mejorar los programas de educación para que las nuevas generaciones posean los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para poder salir adelante en este nuevomundo globalizado, es decir, formar personas preparadas capaces de contribuir al desarrollo un país más equitativo y con calidad.
En el acuerdo número 442, se menciona: “Atender los problemas decobertura, equidad y calidad que enfrentan la EMS mediante la integración de un Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)”. La cobertura se refiere al número de jóvenes que cursan el Bachillerato, en el cuálsolamente permanece el 58% de la población en edad de cursarla. La calidad se refiere a la escasa pertinencia que genera deserción y la equidad a la atención de las dificultades económicas o socialesque colocan en situación de desventaja a los más desprotegidos.

• ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre EMS?
Internacionalmente, sólo había escuchado lo queatendían alguna de las reformas en Europa. Ya se escuchaba sobre los términos de “habilidades, competencias, las formas de enriquecimiento del currículo, así como los programas y prácticas docentes...