ANTECEDENTES DEF FENOMENOLOGÍA

ANTECEDENTES. Métodos de Investigación Cualitativa
Jorge Martínez Rodríguez

Resumen

Se pueda afirmar que la investigación forma parte del conocimiento humano en general y por tanto el conocimiento se ha definido como un proceso en el cual se relacionan un sujeto cognoscente (quien conoce) con un objeto de conocimiento (aquello que se conoce) lo que da como resultado un producto mental nuevo,llamado conocimiento. Así, el mismo término designa al proceso y al resultado de dicho proceso; es decir, llamamos conocimiento tanto a la operación subjetiva que lo produce, como al mismo producto.
Ante el seguir conociendo y de acercarnos a verdades necesarias para vivir y convivir, se necesita de un método, de un camino sistemático que nos permita aprehender la realidad, como diría XavierZubiri. Pero este método tiene que tener en cuenta la subjetividad y dinámica de los sujetos que conocen y la objetividad de lo ya conocido por la cultura y las ciencias.

DEFINICIÓN.

LA  INVESTIGACION CUALITATIVA
Dr. Lamberto Vera Vélez, UIPR, Ponce, P.R.
 

La investigación cualitativa es aquella donde se estudia la calidad de las actividades, relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentosen una determinada situación o problema.  La misma procura por lograr una descripción holística, esto es, que intenta analizar exhaustivamente, con sumo detalle, un asunto o actividad en particular.
A diferencia de los estudios descriptivos, correlaciónales o experimentales, más que determinar la relación de causa y efectos entre dos o más variables, la investigación cualitativa se interesa más ensaber cómo se da la dinámica o cómo ocurre el proceso de en que se da el asunto o problema. 
 
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
TIPO DE INVESTIG.
INSTRUMENTO
ESTADÍSTICA
¿Qué los estudiantes piensan sobre la enseñanza y el aprendizaje mediante la modalidad del internet?  ¿Cuáles son las actitudes y percepciones de la facultad y personas en la comunidad sobre los cursos en internet?
 
DescriptivaCuestionarios
Estadísticas descriptivas
Dependiendo de las hipótesis:
Ests. Inferencial
¿Qué relación hay entre los índices académicos y el nivel de aprovechamiento entre estudiantes de un curso de historia mediante la modalidad del internet?
Descriptiva correlacional
Análisis de resultados de pruebas,
Estadísticas descriptivas
Correlación Pearson
¿Cómo compara el aprovechamiento académico entreestudiantes de primer año de universidad en un curso de matemáticas mediante la modalidad de internet versus la modalidad de enseñanza tradicional presencial en la sala de clase?
Experimental
Análisis de resultados de pruebas,
Estadísticas descriptivas y dependiendo de las hipótesis:
Ests. Inferencial
¿Cómo los estudiantes proceden al realizar sus estudios independientes mediante la modalidad de internet? ¿Qué importancia o valor posee esta modalidad en sus estudios? ¿Qué estrategias utilizan y cómo aplican las mismas según las diversas tareas de estudio? ¿Cómo la disciplina que requiere el estudio independiente se da según los diferentes tipos de estudiantes?
 
Cualitativo
Etnográfico
 
Entrevistas
Observación de casos, grabaciones, entre otros.
Análisis exhaustivo de datos.
  
CARACTERÍSTICASBÁSICAS DE LAS
INVESTIGACIONES CUALITATIVAS
 
            Fraenkel y Wallen (1996) presentan cinco características básicas que describen las particularidades de este tipo de estudio. 
1. El ambiente natural y el contexto que se da el asunto o problema es la fuente directa y  primaria, y la labor del investigador constituye ser el instrumento clave en la investigación.
2. La recolección de los datoses una mayormente verbal que cuantitativa.
3. Los investigadores enfatizan tanto los procesos como lo resultados.
4.  El análisis de los datos se da más de modo inductivo.
5. Se interesa mucho saber cómo los sujetos en una investigación piensan y que significado poseen sus perspectivas en el asunto que se investiga.
El proceso investigativo – aunque no difiere mucho de los otros tipos de...