ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL PETRIO

ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
Los avances del trabajo social que se estaban dando en algunas partes de la República Mexicana, ya como profesión (no sólo a nivel técnico, sino también a nivel Licenciatura), despertaron el interés de algunos campechanos quienes vieron realizadas sus aspiraciones cuando en el año de 1975 por inquietud de la Sra. Esperanza Azar Miguel seformó la primera escuela a nivel técnico con el nombre de “Senado de la República”, llevando el mismo plan de estudios de la Ciudad de México, y con la participación de alrededor de 120 alumnos. Sin embargo, por diversos motivos (se habla de una falta de reconocimiento y apoyo por parte de las autoridades) dicha escuela se vio en la necesidad de cerrar sus puertas dos años después.
Este centroeducativo (C.B.T.I.S. No. 9) proporciona la especialidad de técnico en trabajo social durante 14 años, ya que en 1992 cierra la especialidad por encontrar en un estudio realizado que en el mercado de trabajo se requería con mayor frecuencia el nivel licenciatura.
En 1981 se logra la primera escuela de trabajo social a nivel Licenciatura en la ciudad de Campeche: “El Instituto Literario y de EstudiosSuperiores de Campeche”, con apoyo de las autoridades y personas interesadas en este campo.
En primer lugar, se llevó a cabo una serie de investigaciones y trámites para definir las carreras, los planes de estudio y la obtención de recursos financieros, hasta que se crea el Instituto Literario de Estudios Superiores de Campeche (ILESC) en 1981, con las áreas de: Licenciatura en Turismo yLicenciatura en Trabajo Social, un año después la Licenciatura en Periodismo. Cabe mencionar que la Universidad Autónoma de Campeche y el Instituto Campechano, tenían problemas económicos, por lo que no pudieron hacerse cargo de éstas carreras. Posteriormente se incorporan las dos licenciaturas al Instituto Campechano, desapareciendo el ILESC; aquí es importante resaltar, que el cambio se efectuó en agostode 1986, poco tiempo después de que el Gobernador del Estado, Ing. Eugenio Echeverría Castellot, quien apoyó su creación, concluyera su período. Él Instituto Campechano es un organismo descentralizado del Gobierno del Estado, que ya con la incorporación de las 3 licenciaturas ofrece a nivel superior actualmente las siguientes:
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Superior
EducaciónArtística
Turismo
Ciencias de la Comunicación
Trabajo Social
Impartir la enseñanza de Trabajo Social para la formación de profesionistas a nivel superior con un óptimo e calidad , aptos para la investigación, docencia, planificación y desarrollo del Trabajo Social, cuyas acciones sean útiles a la sociedad .procurar el desarrollo integral del estudiante fortaleciendo su vocación , así comocontribuir al desarrollo y difusión del Trabajo Social en México.

En sus inicios la carrera de Trabajo Social retoma el plan de estudios de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la Universidad Nacional Autónoma de México (a partir de un convenio con ésta). Es en julio de 1994, con los cambios que se producen a partir del Tratado de Libre Comercio que se efectúa una reestructura. El nuevo plan deestudios destaca la importancia de una formación teórico – práctica (se amplían los períodos de prácticas institucionales); así como la preparación de los alumnos en relación a la situación nacional y al contexto internacional.
El Licenciado en Trabajo Social es un profesionista que tiene los conocimientos necesarios para analizar el sistema político, económico y social del país.
Colabora enequipo interdisciplinario en la implementación de programas partiendo de la investigación, organización y administración de los diversos servicios sociales, con el fin de impulsar el bienestar social promueve la participación de la población en la resolución de sus problemas, y propone soluciones viables mediante la utilización óptima de los recursos institucionales y de la comunidad.
Como se...