Antecedentes Riems
Páginas: 2 (359 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2012
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RECONOCER EL PAPEL DEL DOCENTE COMO AGENTE DE CAMBIO Y PROMOTOR DE LA RIEM.
En la Educación Media Superior se ha dado un gran cambio, con la reforma educativa. Siendo el principalobjetivo formar jóvenes de manera integral, ya sea para ingresar a un nivel superior o integrarse al ámbito laboral.
Para llevar a cabo esta tarea de manera exitosa es necesario que como docentespropiciemos un ambiente educativo favorable, promovamos el interés en los alumnos, y crear nuevas estrategias de aprendizaje. De ahí la importancia de involucrarnos en este cambio que tiene como finalidadfortalecer la educación media superior. No es fácil pero es necesario comprometernos, tenemos una oportunidad histórica de cambiar a las nuevas generaciones.
Debemos de reflexionar sobre elproceso de construcción del aprendizaje, las condiciones que favorecen o lo dificultan, así como la forma de ayudar a conducir a los estudiantes a tomar una buena decisión, guiados por cada una de lascompetencias.
Por nuestra parte tenemos que:
• Organizar nuestra formación continua a lo largo de nuestra trayectoria profesional
• Dominar y estructurar los saberes para facilitar experiencias deaprendizaje significativo.
• Planificar los procesos de aprendizajes atendiendo los en foque por competencias y ubicarlos en contextos disciplinares, curriculares y sociales.
• Llevar a la práctica unaenseñanza de manera afectiva e innovadora a su contexto institucional.
• Evaluar los procesos de enseñanza con un enfoque formativo.
• Construir ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.• Construir un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral en los estudiantes
• Participar en los proyectos de mejora continua de la escuela y apoyar la gestión institucional.
• Crear unambiente de pertinencia
• El libre tránsito en los estudiantes así como la flexibilidad entre los que menos tiene oportunidad de estudiar.
CONCLUSION:
De manera personal pienso que es una...
RECONOCER EL PAPEL DEL DOCENTE COMO AGENTE DE CAMBIO Y PROMOTOR DE LA RIEM.
En la Educación Media Superior se ha dado un gran cambio, con la reforma educativa. Siendo el principalobjetivo formar jóvenes de manera integral, ya sea para ingresar a un nivel superior o integrarse al ámbito laboral.
Para llevar a cabo esta tarea de manera exitosa es necesario que como docentespropiciemos un ambiente educativo favorable, promovamos el interés en los alumnos, y crear nuevas estrategias de aprendizaje. De ahí la importancia de involucrarnos en este cambio que tiene como finalidadfortalecer la educación media superior. No es fácil pero es necesario comprometernos, tenemos una oportunidad histórica de cambiar a las nuevas generaciones.
Debemos de reflexionar sobre elproceso de construcción del aprendizaje, las condiciones que favorecen o lo dificultan, así como la forma de ayudar a conducir a los estudiantes a tomar una buena decisión, guiados por cada una de lascompetencias.
Por nuestra parte tenemos que:
• Organizar nuestra formación continua a lo largo de nuestra trayectoria profesional
• Dominar y estructurar los saberes para facilitar experiencias deaprendizaje significativo.
• Planificar los procesos de aprendizajes atendiendo los en foque por competencias y ubicarlos en contextos disciplinares, curriculares y sociales.
• Llevar a la práctica unaenseñanza de manera afectiva e innovadora a su contexto institucional.
• Evaluar los procesos de enseñanza con un enfoque formativo.
• Construir ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.• Construir un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral en los estudiantes
• Participar en los proyectos de mejora continua de la escuela y apoyar la gestión institucional.
• Crear unambiente de pertinencia
• El libre tránsito en los estudiantes así como la flexibilidad entre los que menos tiene oportunidad de estudiar.
CONCLUSION:
De manera personal pienso que es una...
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