Antecedentes Sobre La Globalización Cultural Y Su Aplicación En El Área Educativa

Universidad Mayor
Facultad de Educación
Realidad Chile e Internacional

Antecedentes sobre la Globalización Cultural
Y su aplicación en el área Educativa

Josefa Castro Amenábar Andrea Galindo NovoaBeatriz Mena Iturriaga Prof: Germán Silva Aracena
Índice
1.- Introducción...........................................................................................Pág. 3 – 4
2.- Origen de la Globalización.................................................................................. 53.- Tipos de Globalización....................................................................................... 5
3.1.- Globalización Económica........................................................................... 5
3.2.- Globalización Política................................................................................. 6
3.3.- GlobalizaciónCultural................................................................................. 7
4.- Globalización Cultural……………………………………………………………...7 -8
4.1.- Tesis Constructivista…………………………………………………………… 8
4.2.- Tesis Esencialista………………………………………………………………. 8
4.3.- Tesis Histórico-Estructural…………………………………………………….. 8
5.- Norte-Americanización………………………………………………………………. 9
6.- Aplicaciones de G. Cultural a laEducación……..…………………………. 10 – 11
7.- Conclusión…………………………………………………………………….…12 - 13
8.- Bibliografía ………………………………………………………………………..… 14

1.- Introducción
La Globalización está en boga ya hace algún tiempo. Continuamente escuchamos este término y lo hemos hecho parte de nuestro vocabulario diario, sin embargo, ¿Sabemos que significa realmente “Globalización”?, ¿Estamos conscientes de la importanciade la Globalización en nuestra sociedad actual?, ¿Es la Globalización Cultural un intercambio de culturas, o la invasión de una cultura a otra?, ¿Qué factores y en qué medida nos afecta la Globalización Cultural como futuros educadores?
La Real academia de la lengua española define la palabra Globalización como la “Tendencia de los mercados y de las empresas a extenderse, alcanzando unadimensión mundial que sobrepasa las fronteras nacionales.” Para poder comprender de una manera adecuada esta definición analizaremos la sociedad y las diversas culturas como esos mercados y empresas, respectivamente.
Es fundamental que tomemos conciencia de la importancia de la globalización en nuestra sociedad. La comunicación nunca antes había tenido tantos instrumentos para desplegarse en todos lossentidos (medicina, sociedad, política, ciencia, economía, educación, etc.), entre tanta gente, con tanta intensidad y en lugares tan apartados entre sí. Es esta facilidad de comunicarnos lo que nos ha hecho ampliar nuestros horizontes y conocer otras culturas sin necesidad de movernos de nuestro lugar.
Pero así como encontramos beneficios con respecto a la globalización en general y laglobalización cultural en particular; encontramos también falencias. Sin quererlo muchas veces en vez de aprender de otras culturas, nos hemos impregnado más de los deseado de éstas. Un claro ejemplo de lo anterior es la norteamericanización que ha sufrido y está sufriendo nuestro país.

Son muchos los aspectos afectados, positiva o negativamente, por la globalización cultural. Una de las áreas que harecibido constante influencia extranjera es la educación, tema al que, por lo demás, debemos prestarle atención extra como futuros educadores. Todas estas influencias que la educación a recibido gracias a la globalización, obligan implícitamente al sistema educativo y a los educadores a estar en constante evolución y cambio, para así estar adaptados al resto de la sociedad.
Cada uno de estos temas...