antecedentes y sociedad

Antecedentes y sociedad canadiense
Canadá tiene muy buenos resultados en muchas medidas de bienestar general, como demuestra el hecho de que se encuentra entre los países con mejor clasificación en muchos de los temas del Índice para una Vida Mejor. Aunque el dinero no puede comprar la felicidad, es un medio importante para lograr estándares de vida más elevados. En Canadá, el ingresofamiliar disponible neto ajustado promedio per cápita es mayor que el promedio de la OCDE de 23 938 USD al año.
Empleos: En términos de empleo, más del 72% de las personas entre 15 y 64 años de edad en Canadá tienen un empleo remunerado, cifra mayor que el promedio de la OCDE de 65%. Cerca del 75% de los hombres tienen un empleo remunerado, en comparación con el 69% de las mujeres. En Canadá la gentetrabaja 1 710 horas al año, cifra menor que el promedio de la OCDE de 1 765 horas. Alrededor del 4% de los empleados tienen un horario de trabajo muy largo, cifra mucho menor que el promedio de la OCDE de 9%; y, entre ellos, el 6% de los hombres trabajan muchas horas en comparación con sólo el 2% de las mujeres.
Nivel educativo: Tener un buen nivel educativo es un requisito importante paraencontrar empleo. En Canadá, el 89% de los adultos entre 25 y 64 años han obtenido el equivalente de un título de educación secundaria, cifra mucho mayor que el promedio de la OCDE de 75%. Esto se aplica más en el caso de las mujeres que en el de los hombres ya que el 88% de ellos han terminado con éxito la educación secundaria en comparación con el 90% de las mujeres. Esto es contrario al escenariomedio de la OCDE, donde los hombres tienen ligeramente más probabilidades de graduarse de la educación secundaria. Canadá es un país con alto desempeño en lo que respecta a la calidad de su sistema educativo. El estudiante promedio obtuvo una calificación de 522 puntos en lectura, matemáticas y ciencias en el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés)de la OCDE. Esta calificación es más alta que el promedio de la OCDE de 497, lo que convierte a Canadá en uno de los países de la OCDE más fuertes en competencias de los estudiantes. En promedio en Canadá, las niñas superaron a los niños por 7 puntos, cifra menor que la brecha media de la OCDE de 8 puntos.
Salud: En el campo de la salud, en Canadá la esperanza de vida al nacer es de 81 años, unaño más que el promedio de la OCDE de 80 años. La esperanza de vida para las mujeres se sitúa en los 83 años, en comparación con los 79 años para los hombres. El nivel de partículas atmosféricas PM10 —partículas contaminantes del aire lo suficientemente pequeñas como para penetrar en los pulmones y dañarlos— es de 14.5 microgramos por metro cúbico, considerablemente menor que el promedio de laOCDE de 20.1 microgramos por metro cúbico. Asimismo, Canadá tiene un alto rendimiento en cuanto a la calidad del agua, pues el 90% de las personas dicen estar satisfechas con la calidad del agua, cifra mayor que el promedio de la OCDE de 84%.
Ámbitos públicos: En lo que concierne al ámbito público, en Canadá hay un fuerte sentido de comunidad pero niveles sólo moderados de participación ciudadana:el 94% de las personas creen conocer a alguien en quien pueden confiar cuando lo necesiten, cifra mayor que el promedio de la OCDE de 89%. La participación electoral, una medida de la confianza pública en el gobierno y de la participación ciudadana en el proceso político, fue del 61% durante las recientes elecciones; esta cifra es menor que el promedio de la OCDE de 72%. Hay poca diferencia enlos niveles de votación en la sociedad; la participación electoral entre el 20% que ocupa el nivel superior de la escala de ingresos se estima en 63% y para el 20% que ocupa el nivel inferior se estima en 60%, una diferencia mucho menor que la brecha promedio de la OCDE de 11 puntos porcentuales, lo cual sugiere que existe una amplia inclusión social de las instituciones democráticas en Canadá....