Antecedentes

Antecedentes de a investigación
Díaz (2008) Plantea en el texto un estudio descriptivo que realizo tomando como muestra 42 estudiante del primer año de medicina del instituto superior de cienciasmedicas a los que se le aplicaron exámenes y encuestas. Los resultados mostraron que los factores mas significativos dentro del contexto académicos son la realización de un examen, la sobre cargaacadémica y la falta de tiempo para cumplir las tareas docentes. En cuanto a los estilos de afrontamientos, predominaron las estrategias enfocadas en la solución del problema como el afrontamiento activo,la interpretación positiva, el crecimiento a partir de la elaboración de un plan de acción, afrontamiento de la situación y el aprendizaje de la experiencia. Hay bajo predominio del afrontamientopasivo centrado en la emoción. Se concluye que toda muestra el vulnerable al estrés
El estudio de Díaz se relaciona con el presente trabajo ya que su investigación y sus estudios caracterizan al estrésacadémico y a la causa del mismo en función a los estudiantes de la institución diocesano Pablo VI
Berraza (2007) Expone en el texto el estrés académico de los alumnos de la maestría en educación dela región laguna (Durango-Coahuila). Esta investigación tiene como objetivos establecer el perfil descriptivo del estrés académico de los alumnos de las maestrías en educación de la región laguna delos estados de Durango y Coahuila e identificar el papel que juega la variable. “Institución donde cursan la maestría” en el estrés académico de los estudiantes. Se fundamenta en el programa de lainvestigación persona-entorno y en el modelo sistémico cognoscitivista. El estado realizado se puede caracterizar como: Transeccional, Correlacional y no experimental para la recolección de lainformación se aplico el inventario del estrés académico a 70 alumnos de las mencionadas maestrías. Los principales resultados permiten afirmar q el 98.6% de los alumnos de las maestrías en educación de la...