antecedentes
Páginas: 4 (958 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2013
CAPÍTULO 1
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Antecedentes.
La televisión es el medio de comunicación más popular (De acuerdo a la Encuesta Nacional de Prácticas y Consumo Culturales levantadapor el Conaculta, más de 95% de los entrevistados acostumbra ver televisión), situación que aprovechan las empresas televisoras para transmitir programas que pueden ser considerados como tontos yafectan física y mentalmente a las personas, principalmente a los niños y jóvenes.
Algunos estudios (Tojo, 1990; Argemi, 1997; Muñoz, 2000) nos dicen “La gran cantidad que niño y adolescentes pasanviendo la televisión, tienen relación directa con su peso, ya que se les presenta una imagen contradictoria de gente alegre comiendo comida chatarra y dietas no equilibradas”.
Las personas adoptanfrases, gestos, o incluso comportamientos de los personajes con los que se identifican.
Un ejemplo de ello es la telenovela "Rebelde", fue un fenómeno curioso que Tuvo un gran impacto dentro delas adolescentes pues se volvió un tema de conversación, tenías que verla para sentirte perteneciente a tu grupo de amigos.
La manera de hablar y de actuar de "Mía Colucci" se volvió un ejemplo paramuchas adolescentes, se volvió "normal" el escuchar por la calle "Que difícil es ser yo", "Charrito monta perros", entre otras frases y actitudes que eran repetidas por niñas y adolescentes.(http://influenciasdelastelenovelas.blogspot.mx/2008/02/el-fenmeno-rebelde.html).
Hernández, Fernández y Baptista (2003) en su trabajo titulado “Los efectos de la televisión en el desarrollo social yemocional de los niños”, aseguran que el tiempo que un niño pasa frente al televisor, es tiempo que se le resta a actividades importantes, tales como la lectura, el trabajo escolar, el juego, lainteracción con la familia y el desarrollo social.
Destacan que los niños también aprenden cosas en la televisión que son inapropiadas o incorrectas. Muchas veces no saben diferenciar entre la...
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Antecedentes.
La televisión es el medio de comunicación más popular (De acuerdo a la Encuesta Nacional de Prácticas y Consumo Culturales levantadapor el Conaculta, más de 95% de los entrevistados acostumbra ver televisión), situación que aprovechan las empresas televisoras para transmitir programas que pueden ser considerados como tontos yafectan física y mentalmente a las personas, principalmente a los niños y jóvenes.
Algunos estudios (Tojo, 1990; Argemi, 1997; Muñoz, 2000) nos dicen “La gran cantidad que niño y adolescentes pasanviendo la televisión, tienen relación directa con su peso, ya que se les presenta una imagen contradictoria de gente alegre comiendo comida chatarra y dietas no equilibradas”.
Las personas adoptanfrases, gestos, o incluso comportamientos de los personajes con los que se identifican.
Un ejemplo de ello es la telenovela "Rebelde", fue un fenómeno curioso que Tuvo un gran impacto dentro delas adolescentes pues se volvió un tema de conversación, tenías que verla para sentirte perteneciente a tu grupo de amigos.
La manera de hablar y de actuar de "Mía Colucci" se volvió un ejemplo paramuchas adolescentes, se volvió "normal" el escuchar por la calle "Que difícil es ser yo", "Charrito monta perros", entre otras frases y actitudes que eran repetidas por niñas y adolescentes.(http://influenciasdelastelenovelas.blogspot.mx/2008/02/el-fenmeno-rebelde.html).
Hernández, Fernández y Baptista (2003) en su trabajo titulado “Los efectos de la televisión en el desarrollo social yemocional de los niños”, aseguran que el tiempo que un niño pasa frente al televisor, es tiempo que se le resta a actividades importantes, tales como la lectura, el trabajo escolar, el juego, lainteracción con la familia y el desarrollo social.
Destacan que los niños también aprenden cosas en la televisión que son inapropiadas o incorrectas. Muchas veces no saben diferenciar entre la...
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