Antecedentes

ANTECEDENTES
Los cambios que ha sufrido la educación en México con el paso de los años han sido sustanciales, desde 1993 la reforma establece la obligatoriedad de la educación secundaria. Con elfin de abatir el rezago educativo en zonas rurales y de poco acceso a las comunicaciones se crea la telesecundaria en 1996 y en 1981 llegan al estado de Chihuahua con el propósito de brindar a loshabitantes de zonas rurales la posibilidad de cursar la educación secundaria de acuerdo a lo establecido en la Ley Estatal de Educación en el artículo 60.
Conforme ha pasado el tiempo y hastanuestros días se han presentado problemas los cuales el maestro ha encontrado formas de enfrentarlos, sin embargo algunos han tenido que ser estudiados a mayor profundidad que otros, como el problema delaprendizaje.
El profesor emplea distintas estrategias de motivación para que los alumnos aprendan y se ha observado que los ambientes generados en el aula es uno de los factores que puedenperjudicar o favorecer que se dé o no el aprendizaje. Es por tal motivo de interés de abordar el tema del ambiente de aula como factor importante para potenciar el aprendizaje. ya que el ambiente encualquier espacio depende la dinámica que se genere y en un salón de clases ha de ser favorable para potencian el aprendizaje. En observaciones que se han realizado recientemente es muy notorio que el maestrotradicionalmente realiza clases magistrales donde el alumno escucha, escribe, repasa, memoriza y aprende, a resultado excelente para alumnos con esas capacidades de aprendizaje.
En la actualidad esnecesario que los alumnos desarrollen sus habilidades para el aprendizaje respetando los estilos y ritmos de aprendizaje ya que en nuevo paradigma del aprendizaje ha de ser basado en las competenciaslos alumnos en general tendrán que aprender y el profesor junto a ellos ha de desarrollar de manera objetiva ambientales que favorezcan al aprendizaje en los espacios escolares y especial mente en...