ANTECEDENTES

ANTECEDENTES:

Diana Ximena Puertas Cortes. 2013. Uso problemático del internet en una muestra de estudiantes universitarios colombianos. Revista: Avances en Psicología Latinoamericana. Diseñotransversal descriptivo. Muestreo no probabilístico intencional, participaron estudiantes voluntarios y la muestra estuvo constituida por 595 estudiantes entre los 16 a 34 años de edad.
En la presenteinvestigación se recabo la siguiente información: El promedio de horas de uso diario de Internet fue 4.56 (Dt = 3.06); el 4.2 % dedicaba más de siete horas al día a Internet. Por sexo, el promedio de usode las mujeres (5h.) fue mayor a las horas de uso de los varones (4h.).
El 88 % (n=523) de los estudiantes universitarios de la muestra hacía uso controlado de Internet, el 12 % (n= 71) usoproblemático y un solo caso presentó uso adictivo. El grupo con uso problemático de Internet accede más al chat, a las páginas de contenido sólo para adultos.

Renzo Carranza y Arlith Ramírez. 2013.Procrastinación y características demográficas asociadas a estudiantes universitarios. Revista Apuntes universitarios. Diseño: Transversal descriptivo. La muestra estuvo conformada por 302 estudiantesuniversitarios del sexo masculino y femenino, se ubican entre las edades de 16 y 20.
Entonces, un hallazgo muy importante en este estudio es la confirmación de que la procrastinación va en aumento, respecto alas diferencias
según sexo, se puede afirmar que las mujeres son las que presentan conductas procrastinantes (65.8%). De modo específico también es importante destacar que los estudiantes de laFacultad de Ingeniería y Arquitectura son quienes presentan un nivel alto de procrastinación (15.9).
Finalmente es interesante poder percibir que la procrastinación (conductas procrastinantes) es una de lasdebilidades que el ser humano practica con mayor ímpetu.

Clara Marco y Mariano Chóliz. 2013. Tratamiento cognitivo- conductual en un caso de adicción al internet y videojuegos. Universidad de...