ANTECEDENTES2

ANTECEDENTES
Un desarrollo en la geométrica , sus conocimientos prácticos no fueron ni avances ni profundos. Tenían un conocimiento del área de triángulos y cuadriláteros así como del volumen de prismas rectos.

GEOMETRIA EGIPCIA
Se le atribulle a los egipcios la prioridad en las ciencias matemáticas especialmente la geometría ; atribuida por la necesidad de medir las tierras.
Desdeépocas muy lejanas construyeron los egipcios los grandes pirámides ;que emprendían de gran importancia sus extensos conocimientos en matemáticas practicas y astronomía , pues esas importantes construcciones deberían de estar perfectamente elaborados.
El análisis de los papiros se desprende de los egipcios que conocían el teorema de pitagoras.
3556001016000
298831012636500
GEOMETRIA GRIEGA
Con losgriegos se empieza propiamente la geometría como ciencia y tres son los máximss figuras
53403522542500Euclides “Padre de la geometría” Dio el origen a su colección de trece libros de la obra ELEMENTOS. Expuso todos losproblema de la geometría elemental. Divulgador de los conceptos matemáticos antiguos. Estableció los principios de la geometría con sus 5 postuladores.

Arquimides
5334003557905 “ Demostró que la superficie de una esfera es cuatro vecesla de una de sus círculos máximos. El invento los tornillos equipos para trabajos mecánicos. Armas de tecnología avanzada para du época. Como se puede medir el volumen de algún objeto sumergiendo en agua.
60134524701500Apolonio
Sus extensos trabajos sobre geometría tratan de las secciones cónicas y de las curvas planas y la cuadratura de sus áreas.Recopilo su obra en 8 libros y fue conocido conel sobre nombre del gran geómetra.Propuso y resolvió el problema de hallar las circunferencias tangentes a tres círculos dados , conocido como el problema de Apolonio.
“LOS 13 LIBROS DE EUCLIDES “
LIBRO 1
Relación de igualdades de triángulos
Suma de áreas de triángulos de un polígono
Igualdad de las áreas de triángulos o paralelogramos de igual base o altura
Teorema dePitágoras

LIBRO 2
Conjunto de relaciones de igualdad entre las áreas de rectángulos que conducen ala resolución geométrica de la ecuación de segundo grado.

LIBRO 3
Circunferencia
289433014097000Angulo inscrito
4591058890000
LIBRO 5
Teorema general de la medida de magnitudes cuya forma geometrica hasta los numeros irracionales

LIBRO 6
Proporciones
Triángulos semejantes

LIBRO (7,8 Y 9 )
Aritmética : Proporciones máximo común divisor , números primos.
LIBRO 10
Que se dan métodos geométricos para resolver ecuaciones de segundo grado
ax2+bx+c=0LIBRO 11
Esta dedicado al estudio de los cuerpos redondos, destacando la esfera , cilindro y cono

LIBRO 12
Una pirámide es equivalente ala 3 parte de un prisma de igual base o altura
Un cono es equivalente a ala 3 partede un cilindro de igual base y altura
Como los cubos construidos sobre sus respectivos diámetros
LIBRO 13
Esta totalmente dedicado a los poliedros regulares : tetraedro:
Hexaedro o cubo= Aire
Dodecaedro= Cosmo
Icosaedro= Agua

0-348488Bloque 1
Bloque 1

CONTENIDO DE APOYO “INTRODUCCION ALA GEOMETRIA”
ORIGEN YDESARROLLO DE LA GEOMETRIA
ESTUDIO DE LINES
RECTAS PARALELAS , RECTAS PERPENDICULARES Y RECTAS OBLICUAS
LOS ANGULOS Y SU CLASIFICACION
TRIANGULOS
414770526416000
4414116146685
43097452019304303395191135
55816501790703349625182245343852510541000512953010350500
438213522352000500062521653500
48107602870204338955259715
El PUNTO: Es una figura geométrica o dimensional , no tiene longitud,...