Antelo - Lo incalculable de educar

Trabajo Práctico N° 1
Profesor: Mariano Conterjnic
Materia: Pedagogía


Leer el texto de Antelo. Plantear y explicitar la idea central de cada párrafo.

A) En este punto se introduce a la educacióncomo una acción que involucra a mas de un sujeto y para que se concrete tiene que existir en uno de los dos sujetos ganas de influenciar al otro. Uno puede tener determinadas metas para educar einfluenciar a ese ser, convertirlo en un ser social, pero nunca va a haber una certeza de lo que pueda llegar a ser el producto final porque el acto de educar es inconmensurable.
B) La intervencióneducativa tiene una característica fundamental que es lo incalculable e impredecible. Cuando se interviene, no se puede saber cual va a ser el resultado final a priori y justamente por ese motivo, diceAntelo, es que se lleva a cabo la intervención, en lo incalculable es el encuentro con el otro.
C) Un educador interviene sin saber con que se va a hallar en el encuentro con el otro. Define al educadorcomo un metido, porque es el que se va a meter con el otro y ofrecer sin importar la respuesta o demanda que haya. En la intervención educativa existe una libertad, de entrar en un vínculo con eleducador o ser indiferente a ese oferta.
D) La intervención educativa más allá del resultado no puede separarse del acto educativo. No solo se educa para el que esta dispuesto a entrar en el vinculo con eleducador. Hay acto de educar cuando hay indiferencia, rechazo y tantos otros obstáculos que impiden la enseñanza.
E) En la intervención educativa existe un vinculo. Es la conexión con el otro perotambién es el deseo de transformación de esa persona a traves de ese vinculo que se forja. Esta es una relación de dependencia porque requiere del otro si o si y para que haya educación se requiere masde uno.
F) La experiencia educativa no involucra solo a la capacidad de aprender del otro. Cuando uno interviene y se mete puede tener una idea del resultado que quiere obtener, pero la educación...