Anteproyecto Bibliografico

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
COLEGIO DE BIBLIOTECOLOGIA
 
ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE BIBLIOTECAS 1 Y 2
2003
 
PROFESOR: DR. JUAN JOSE CALVA GONZALEZ
E-mail: jjcg@cuib.unam.mx
http://cuib.unam.mx/~jjcg/
 
INTRODUCCION
 
La administración de las instituciones donde se conserva, organiza y difunde la información es una de las actividadesprofesionales del bibliotecólogo.
 
El profesional de la bibliotecología deberá conocer con profundidad la conservación, organización y difusión de la información, sin importar el material en que se encuentra registrada ya sea que se encuentre de forma impresa o electrónica, así como utilizar la tecnología apropiada, que responda a las características y necesidades de los usuarios.
 
Elbibliotecólogo que se encuentra ejerciendo su profesión como jefe o responsable de una biblioteca, centro de documentación, centro de información, etcétera, o de un departamento dentro de alguna unidad de información, o bien sea el supervisor de un grupo de trabajadores, deberá poseer conocimientos sobre administración de bibliotecas con el fin de que posea las capacidades necesarias para que la unidadde información satisfaga las necesidades de información de la comunidad que debe atender. Por lo tanto el profesional de la bibliotecología debe conocer y manejar el proceso administrativo para aplicarlo en cualquier unidad de información.
 
Por lo anterior el estudiante de bibliotecología debe adquirir el conocimiento administrativo necesario para desempeñarse eficientemente al frente de lainstitución que conserva, organiza y difunde la información que genera la actividad humana y valerse de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar el propósito que como institución social tiene la biblioteca.
 
Ante el avance tecnológico que sé esta introduciendo en las bibliotecas el bibliotecólogo tendrá como responsabilidad conocer esas tecnologías y emplearlas para apoyarsu labor como administrador d e la unidad de información que este bajo su responsabilidad.
 
 
 
 
OBJETIVOS
 
Al finalizar el curso el alumno:
 
1.-. Establecerá la necesidad de administrar las instituciones donde se conserva, organiza y difunde la información.
 
2.- Determinará las diferencias existentes entre las diferentes escuelas administrativas.
 
3.- Explicará cada una de lasfases del proceso administrativo.
 
4.- Comprenderá la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en la administración de bibliotecas.
 
Al final del año escolar se pretende que al alumno pueda proponer la organización y administración de una biblioteca.
 
 
 
TEMARIO
 
Presentación de la asignatura
 
I. LA ADMINISTACION
1.- Definición
2.- La administracióncomo proceso
3.- La administración estratégica
4.- La administración de bibliotecas
- La misión de la biblioteca
- Tipos de bibliotecas
- La biblioteca como institución de servicio
- La administración como proceso en la biblioteca
- La administración estratégica en la biblioteca.
 
II. LAS ESCUELAS ADMINISTRATIVAS
1.- Antecedentes históricos de la administración
2.- La administracióncientífica
3.- La escuela de relaciones humanas
4.- La teoría de sistemas
5.- La teoría de contingencias
6.- La reingeniería
7.- La calidad total
 
III. LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Y DE INFORMACION
1.- El usuario
2.- Las necesidades de información del usuario
- El usuario como cliente
- El usuario como eje de las actividades
bibliotecarias y de información
- Identificación de lasnecesidades de información
del usuario
3.- Bases para el diseño de los servicios
bibliotecarios y de información.
 
IV. PLANEACION ESTRATEGICA
1.- Definición
2.- Tipos de planes
3.- Pasos de la planeación
4.- Toma de decisiones
- Análisis de problemas
- Toma de decisiones
 
V. MERCADOTECNIA APLICADA A LAS BIBLIOTECAS.
1.- Definición
2.- Investigación de mercado
3.- Producto y/o servicio...