Anteproyecto Cap Tulo I

Páginas: 4 (892 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2015
INTRODUCCIÓN

El Proyecto de Investigación que se plantea, está enmarcado en las Maravillas de la Floriterapia que, resulta de especial interés para la asignatura Biología del 1er Año de Ciencias yde manera particular para el equipo investigador.
De ésta oportunidad, resulta la posibilidad que ofrece la Coordinación de Estudios de la U.E.----------------, de llevar a cabo un anteproyecto degrado que permita en el siguiente curso, 2º Año de Ciencias, ejecutar un Proyecto final de curso con la intención de obtener el título de Bachiller en Ciencias.
En este proyecto se da cumplimiento alos pasos descritos en el proceso de investigación, que orientado por la asesora metodológica ---------------, inicialmente sirve como requisito aprobatorio de la asignatura de Biología , y finalmentecomo soporte o aprendizaje para el Proyecto final de grado.
De acuerdo con lo expuesto, el resultado de éste trabajo de investigación, será la aplicación de los conocimientos y técnicas recibidas enlas sesiones de trabajo en el aula y se expresará, una idea de lo que constituirá la investigación para el desarrollo de dicho proyecto.
Para ello, siguiendo las recomendaciones del asesor metodológicoy las herramientas y técnicas obtenidas de la bibliografía especializada, se estructuró en cinco (05) capítulos que se describen a continuación:
El Capítulo I; El Problema y sus generalidades,conformado por el planteamiento del mismo, el Objetivo General y los específicos, la importancia de la investigación, su justificación, y su delimitación.
El Capítulo II; El Marco Teórico, que presentaalgunos de los antecedentes que servirían de base al proyecto, dejando abierta la posibilidad de ubicar otros trabajos que soporten el mismo; las bases teóricas que lo sustentarían y las basesconceptuales que pudiesen orientar las definiciones expresadas; así mismo, se esbozará la normativa legal que soportará el trabajo de investigación.
El Capítulo III; El Marco Metodológico, en el que se...
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