Anteproyecto "Contaminacion Del Suelo"
Páginas: 21 (5213 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2012
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.N. “Joaquina Sánchez”
Asignatura: Ciencias Biológicas
P.E.I.C: Afianzar las bases para la integración y consolidación entre la familia, escuela y comunidad.
P.A: Promuevo un sentido conservacionista en mi institución y comunidad.
San Félix-Edo. Bolívar
Docente: Integrantes:Yurimar García *Luannys Hurtado
*Orangelis Martínez
*Nerisbeth Flores
*Lehidy Palma
*Crismar Leiva
5to año sección “D”
Ciudad Guayana, Abril del 2012
Índice.
Pàg.
Introducción………………………………………………………………………………………3
CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Planteamiento y Formulación del Problema………………………………………………….4
Objetivo Generalesy Específicos……………………………………………………………..5
Justificación del Problema………………………………………………………………………6
CAPITULO II. MARCO TEORICO
Antecedentes de la Investigación……………………………………………………………..7
Bases Teóricas…………………………………………………………………………………..8
Glosario de Términos………………………………………………………………………….18
CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO
Tipo de Investigación…………………………………………………………………………..20
Población yMuestra……………………………………………………………………………20
Recolección de Datos………………………………………………………………………….20
Análisis de Datos……………………………………………………………………………….21
Bibliografía………………………………………………………………………………………23
Introducción.
En el presente anteproyecto se desarrollan diferentes aspectos relacionados con la contaminación de los suelos en la U.E.N “Joaquina Sánchez” los cuales pueden ser expuestos y tratados ampliamente enconjunto a los estudiantes de dicha institución. Entre los referidos aspectos se podrían destacar:
* La contaminación del suelo desde un enfoque ecológico.
* Estándares de calidad del suelo para la protección de la salud.
* Como se podría mejorar el ambiente mediante la ayuda de todas las personas que se involucren a los medios de dicha institución.
Tras desarrollar los puntos citados,se consideran algunos ejemplos de contaminación de suelos, que han tenido lugar en los alrededores de la institución, con un gran impacto social, económico y por supuesto, en el medio ambiente.
Capítulo I El problema de investigación
Planteamiento y formulación del problema
La degradación y destrucción de los suelos tienen su origenen la contaminación de los mismos. De los suelos obtenemos la mayoría de los recursos alimenticios que consume la población mundial. De allí la necesidad de preservarlos; sin embargo esto no siempre se cumple, debido a que el uso urbano y agrario deterioran constantemente los suelos.
El aumento de la población, junto con el desarrollo del proceso de urbanización, el desarrollo industrial, lademanda creciente de los bienes de consumo, la intensidad de la propaganda y la publicidad y otros originan un incremento continuo del volumen de los desechos sólidos que degradan y destruyen el suelo a escala mundial.
La contaminación de los suelos por años viene siendo un factor determinante en la salud pública en todo el país ya que como se podría observar en cada sitio, cada lugar oespacio tiene aunque sea un mínimo de contaminación bien sea de los suelos, del agua, del aire o sónica.
En cada estado de Venezuela se puede observar los niveles de contaminación que hay hoy en día son mayores a los que se podría haber tenido en años pasados la cual se ve más prologada en sitios públicos como son las urbanizaciones, parque recreativos, unidades educativas, entre otros.
Comose podría ver en los alrededores de la Unidad Educativa Nacional “Joaquina Sánchez”, dicha institución en la que más nos vemos reflejados ya que pasamos la mayoría de nuestro tiempo allí, bien sea estudiando o compartiendo con los estudiantes y amigos, se logra ver con una mayor claridad lo que sucede y el nivel de contaminación que habita en dicha unidad educativa dentro de ella...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.N. “Joaquina Sánchez”
Asignatura: Ciencias Biológicas
P.E.I.C: Afianzar las bases para la integración y consolidación entre la familia, escuela y comunidad.
P.A: Promuevo un sentido conservacionista en mi institución y comunidad.
San Félix-Edo. Bolívar
Docente: Integrantes:Yurimar García *Luannys Hurtado
*Orangelis Martínez
*Nerisbeth Flores
*Lehidy Palma
*Crismar Leiva
5to año sección “D”
Ciudad Guayana, Abril del 2012
Índice.
Pàg.
Introducción………………………………………………………………………………………3
CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Planteamiento y Formulación del Problema………………………………………………….4
Objetivo Generalesy Específicos……………………………………………………………..5
Justificación del Problema………………………………………………………………………6
CAPITULO II. MARCO TEORICO
Antecedentes de la Investigación……………………………………………………………..7
Bases Teóricas…………………………………………………………………………………..8
Glosario de Términos………………………………………………………………………….18
CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO
Tipo de Investigación…………………………………………………………………………..20
Población yMuestra……………………………………………………………………………20
Recolección de Datos………………………………………………………………………….20
Análisis de Datos……………………………………………………………………………….21
Bibliografía………………………………………………………………………………………23
Introducción.
En el presente anteproyecto se desarrollan diferentes aspectos relacionados con la contaminación de los suelos en la U.E.N “Joaquina Sánchez” los cuales pueden ser expuestos y tratados ampliamente enconjunto a los estudiantes de dicha institución. Entre los referidos aspectos se podrían destacar:
* La contaminación del suelo desde un enfoque ecológico.
* Estándares de calidad del suelo para la protección de la salud.
* Como se podría mejorar el ambiente mediante la ayuda de todas las personas que se involucren a los medios de dicha institución.
Tras desarrollar los puntos citados,se consideran algunos ejemplos de contaminación de suelos, que han tenido lugar en los alrededores de la institución, con un gran impacto social, económico y por supuesto, en el medio ambiente.
Capítulo I El problema de investigación
Planteamiento y formulación del problema
La degradación y destrucción de los suelos tienen su origenen la contaminación de los mismos. De los suelos obtenemos la mayoría de los recursos alimenticios que consume la población mundial. De allí la necesidad de preservarlos; sin embargo esto no siempre se cumple, debido a que el uso urbano y agrario deterioran constantemente los suelos.
El aumento de la población, junto con el desarrollo del proceso de urbanización, el desarrollo industrial, lademanda creciente de los bienes de consumo, la intensidad de la propaganda y la publicidad y otros originan un incremento continuo del volumen de los desechos sólidos que degradan y destruyen el suelo a escala mundial.
La contaminación de los suelos por años viene siendo un factor determinante en la salud pública en todo el país ya que como se podría observar en cada sitio, cada lugar oespacio tiene aunque sea un mínimo de contaminación bien sea de los suelos, del agua, del aire o sónica.
En cada estado de Venezuela se puede observar los niveles de contaminación que hay hoy en día son mayores a los que se podría haber tenido en años pasados la cual se ve más prologada en sitios públicos como son las urbanizaciones, parque recreativos, unidades educativas, entre otros.
Comose podría ver en los alrededores de la Unidad Educativa Nacional “Joaquina Sánchez”, dicha institución en la que más nos vemos reflejados ya que pasamos la mayoría de nuestro tiempo allí, bien sea estudiando o compartiendo con los estudiantes y amigos, se logra ver con una mayor claridad lo que sucede y el nivel de contaminación que habita en dicha unidad educativa dentro de ella...
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