anteproyecto de grado

INTRODUCCIÓN
La U.E Laudelino Mejías ubicada en los Naranjos, Parroquia Guarenas, Municipio Plaza del Estado Miranda, es una institución de educación básica los grados comprendidos van desde 1 grado hasta 6to grado. Cabe señalar que existe una matrícula de, 176 niñas y 167 varones para un total de 343 estudiantes en el turno de la mañana. Está estructurada por 26 aulas de clase 3Departamentos y una Dirección, además de una cancha deportiva y un espacio de artes escénica. Por lo tanto se requiere la realización de un proyecto que permita el mejoramiento integral de señalización y seguridad vial de la ruta, el cual tiene como objetivo principal brindar herramientas acordes con lo previsto en las disposiciones vigentes, en forma tal que los usuarios de la carretera, en particular losconductores, ciclistas y motociclistas que hacen su tránsito simultaneo por la infraestructura vial, cuenten con adecuadas y suficientes ayudas ópticas en materia de señalización vertical y horizontal, que les permitan durante sus desplazamientos minimizar los riesgos en la ocurrencia de accidentes y de sus consecuencias en las áreas cercanas a la institución.
El funcionamiento de todo sistema deseñalización es el de orientar e informar. Es así como el estudio de esta ruta, unido a la auditoria de la misma, permite detectar tanto sectores en los que la accidentalidad es comparativamente elevada, como tramos potencialmente peligrosos, en los se considera necesaria alguna actuación preventiva. Es así como este proyecto da a conocer las principales problemáticas en el tema de seguridadvial, que afectan la Ruta de la urbanización de los Naranjos cercana a la institución educativa, por medio del diagnostico del estado actual de la vía, en cuanto a la señalización vial (tanto horizontal como vertical), y la determinación, basados en información legitima, recolectada (informes oficiales, observación propia y datos proporcionados por la administración vial) de los lugares más críticosen accidentalidad vial, para de esta forma poder brindar recomendaciones a la señalización actual, basándonos en los manuales oficiales pertinentes, y de esta manera mejorar las condiciones de seguridad vial, que permita resguardar la vida de los estudiantes.
En síntesis, la estructura del proyecto consta de diversas partes, antes que nada se refleja el primer capítulo donde se sujeta todo loconstituyente al problema, este último correctamente planeado está parcialmente resuelto, a mayor exactitud corresponden más posibilidades de obtener una solución satisfactoria, luego de esto examinamos el segundo capítulo donde se enuncia los antecedentes del proyecto, su tarea prioritaria constituye un aspecto de mucha importancia dentro de la investigación. En términos generales, representa la“explicación” teórica para comprender la naturaleza del hecho investigado. A continuación, se halla el tercer y ultimo capítulo el cual describe las técnicas e instrumentos utilizados para la recolección de información, es decir, es el diseño de estudio en detalle, se realizará la actividad investigativa.










CAPITULO I
DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
Autor: Francisco Suarez
“Eldiagnóstico participativo es un espacio concreto para la organización y la participación comunitaria. Es uno de los primeros pasos que permite que la democracia participativa se vaya construyendo desde la base y abierta a la participación de todos.”
Según Francisco Suarez, sintetizando dice:“El diagnóstico participativo es un espacio concreto para la organización y la participación comunitaria”. De lamisma forma es pensar en un futuro donde se favorezca a la colectividad, en una señal ambiciosa a lograr; es pensar en una serie de acciones y organizar los pasos para lograr un determinado fin, cumpliendo del mejor modo posible los objetivos deseosos a alcanzar y buscar generar espacios de articulación entre los distintos actores sociales (vecinos, municipios, organizaciones comunitarias,...