Anteproyecto de investigacion

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Mariel Matías
Profesor de Español
Dpto. Español. Liceo Santa Ana
TITULO
Es lo primero que el lector observa, por lo que el cuidado en su elaboración reviste gran importancia. Se recomienda elaborarlo una vez finalizado el anteproyecto, no debe pasar de dos líneas, debe ser corto, pero preciso.
Ejemplo: Observe los siguientes títulos:
1. "Niveles de desarrollode la lectoescritura en una muestra de alumnos de primer grado de Educación Básica del plantel privados de la localidad de Usme Bogotá y su relación con los niveles socioeconómicos".
2. “Desarrollo de la lectoescritura de acuerdo al nivel socioeconómico de la localidad de Usme Bogotá, especialmente del Liceo Santa Ana del Sur”.
Nótese que la idea central no cambia, pero es más recomendable elsegundo título por ser más concreto y de fácil comprensión.
El título debe ir centrado en la portada del anteproyecto. En esta portada los nombres de las personas que lo presentan deben aparecer ordenados alfabéticamente por su apellido.

Capítulo I PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Lo primero que hay que hacer es ubicar el tema en un contexto que lo haga comprensible.Los fenómenos sociales están históricamente determinados, surgen en un momento específico debido a circunstancias de orden social, político, ideológico, que hacen posible tanto su nacimiento como su desarrollo.
Para obtener sencillez y concreción en este aspecto se debe precisar en forma explícita lo siguiente:
a) Descripción del fenómeno a estudiar
b) Ambito espacial donde se produce
c)Ambito temporal (cómo ha surgido)
d) Sujetos involucrados en el fenómeno de investigación .Hacía cuál población va dirigida esta investigación
Estos cuatro puntos son sólo una guía y no implican orden secuencial estricto. Simplemente se debe hacer una redacción propia que integre estos elementos.
Si en este momento se encuentra dificultad para delimitar y plantear el problema, es un claro indicadorde que se debe volver a la fase inicial de la revisión de la literatura, consulta con expertos y reflexión propia.

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
Una vez que se enuncia lo que se estudia, se debe convencer a terceros de la importancia y esfuerzo para llevar a cabo la investigación proyectada.
Se debe destacar:
a) Relevancia social, beneficios sociales o institucionales (en caso de seruna investigación aplicada o tecnológica) y beneficios en el avance del conocimiento sobre un área particular de la Ciencia (en el caso de ser una investigación teórica-básica).
b) Factibilidad para llevar a cabo la investigación con los recursos materiales, humanos y de tiempo disponible para el momento. Este punto es determinante para decidir sobre la aprobación o negación de un anteproyecto.c) En el caso de estudiantes de la carrera de Educación el problema de investigación debe involucrar trascendencia en el medio educativo y estar relacionado con la formación obtenida a través de las asignaturas de mayor peso en el plan de estudios.

OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACIÖN (¿Cuál será el alcance de la investigación?)
El objetivo general de la investigación (¿qué se pretendelograr al finalizar la investigación? Debe redactarse con un solo verbo en infinitivo, el adecuado según el nivel cognitivo que se pretende alcanzar a través de la investigación)

Capítulo II MARCO TEORICO DEL PROBLEMA A INVESTIGAR
Esto suele ser un capítulo más extenso que debe tener elaboración personal sobre antecedentes teóricos y de investigación sobre el problema y las variablesprincipales en estudio.
No se trata de copiar una serie de teorías y conceptos. El objeto es demostrarle al lector la interpretación que le damos al problema investigado desde la teoría o el enfoque teórico que nos gustaría asumir. ¿Hay suficiente avance teórico en el problema a investigar?.¿Cuáles serían las teorías seleccionadas para fundamentar los fenómenos que se estudiarán? ¿Existen otros trabajos...