Anteproyecto de Sistemas







DESARROLLO DE LA PREGUNTA 1
TEMA DE TESIS:
ESTADO DEL ARTE DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN UTILIZADAS PARA ATENDER NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN EL NIVEL PRIMARIO EN EL DISTRITO DE BUGABA EN LA PROVINCIA DE CHIRIQUÍ
INTEGRANTES: EVELYN A. ESPINOSA M. 4-714-147
ASESORA MSc. GUELDA DE TRISTÁN
Trabajo de graduación paraoptar por el título de MESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
PREGUNTAS
1. ¿Qué tecnologías de información y comunicación existen actualmente y cómo son utilizadas para atender necesidades educactivas especiales de los estudiantes con discpacidad en el nivel primario en el Distrito de Bugaba, Provincia de Chiriquí?
OBJETIVOS
1. GENERAL
Elaborar un diagnóstico sobre el estado actual de lastecnologías de información y comunicación utilizadas para atender necesidades educativas especiales de estudiantes con discapacidad en el nivel primario en el distrito de Bugaba, Provincia de Chiriquí.
1.1. ESPECÍFICOS
Identificar las escuelas primarias que cuentan con estudiantes incluidos en sus aulas que presentan algún tipo de discapacidad y cuáles son las discapacidades más comunes.
Elaborar unapropuesta sobre las TIC`S que se requieren implementar y los métodos o técnicas requeridas para su mejor provecho de acuerda a cada una de las discapacidades encontradas en el nivel primario, se incluye una descripción de la tecnología de información y comunicación orientadas al proceso de enseñanza aprendizaje y que favorezcan la educación inclusiva en el nivel primario
1.2. Determinar lapreparación que tienen los docentes de grado y los docentes de inclusión para utilizar e incorporar tecnología de información y comunicación en el proceso educativo en el nivel primario
JUSTIFICACION
Ésta investigación nos permite conocer cuáles son las discapacidades más comunes de los niños en edad escolar y como la tecnología puede ser utilizada para superar muchos de los obstáculos de aprendizajeque presenta esta población , además , los resultados obtenidos serán la base para nuevas investigaciones y proyectos de tesis tales como desarrollo de software y herramientas que faciliten el proceso educativo, atendiendo las características puntuales del tipo de discapacidad. Cabe destacar en este punto que realizaremos una propuesta de implementación de las TIC’s que puede ser replicada enotras zonas geográficas del país.
Tema de Tesis:
APLICACIÓN DE GESTION UNIVERSITARIA ATRAVES DE DISPOSITIVOS MOVILES CON COMPONENTES DE CALIDAD.
Departamento de sistema de información, control y evaluación de recursos informáticos.
Integrantes: Alex Sanchez.
Asesora: Dra. Lilia Muñoz.
Objetivos:
Objetivos Generales:
Desarrollar una aplicación para la gestión universitaria para serutilizada a traves de dispositivos móviles
Objetivo Específico:
Realizar un análisis de la situación actual de la gestión universitaria, con miras a detectar las necesidades de los diferentes usuarios de la Universidad Tecnológica de Panamá, sede regional de Chiriquí.
Programar la aplicación de gestión universitaria para dispositivos móviles


Justificación:
Las tecnologías móviles se hanconvertido en una parte integral de nuestras vidas. Hace unos años un teléfono celular era un equipo dedicado, cuya función solo era realizar llamadas, hoy día esta aplicación va más dentro del mismo dispositivo inteligente que puede tener miles de aplicaciones. En otras palabras son utilizados como medio de información entretenimiento y producción. Dejando las tareas más complejas a las computadorascorrientes.
Tema:
DISEÑO, DESARROLLO E IMPLEMETACION DE UN PORTAL WEB PARA LA FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMA.
Asesora: Magtra. Carmen Rovira
Integrantes: Rosario Jiménez Heidi Saldaña
Preguntas:
¿Cuenta la facultad de ciencias agropecurias con algún portal web que le permita comunicarse interna y externamente aprovechando los recursos de internet?
¿Qué...