ANTEPROYECTO KARLA

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
U.E.P. Ítalo Venezolano “Juan XXIII”
Cabimas-Estado Zulia





LA ATENCION DE LOS PADRES INFLUYE EN LA COMUNICACIÓN CON LOS ADOLESCENTES DE 13-15 AÑOS


Autor(es):
Uban, Karla
Olivares, Roxibel
Asesor(es):
Fuenmayor, Luis
Vela, Leonorma



Cabimas, Marzo 2014.


Agradecimiento
Agradecemos a Dios por darnos lavida, salud y sabiduría necesaria para
realizar este anteproyecto.
A nuestros padres por su apoyo incondicional
También le agradecemos a la institución “Juan XXIII” por darnos conocimientos y valores durante este tiempo.
En manera muy especial a nuestros profesores Vela, Leonorma y Fuenmayor, Luis ya que con su ayuda y sugerencias han contribuido en la realización de nuestroanteproyecto.



Índice General
Agradecimiento…………………………………………………………………. I
Introducción……………………………………………………………………... 1
Objetivo general y objetivos específicos……………………………………... 2



Introducción
Este trabajo investigativo se emprendió con la finalidad de conocer acerca de los problemas de comunicación que existen entre padres e hijos, los mismos que se encuentran propensos a experimentar un sinnúmerode dificultades propias de su edad, fortalecidas por las faltas de comunicación intrafamiliar.
Es por estos motivos que nos causa gran preocupación como estudiantes, lo vivimos a diario por que es mayormente de lo que se habla entre los adolescentes en nuestra institución, centros de recreación y/u otros sitios público.
La influencia que tiene la familia como un sistema social en eldesarrollo de las habilidades de la búsqueda de una mejor interrelación entre sus miembros, específicamente padres, madres e hijos(as); ya que es en las situaciones familiares donde el individuo primero desempeña sus necesidades y donde también por primera vez interactúa con otros seres humanos a través de la comunicación. Sin embargo la influencia que ejerce la escuela no se queda atrás, pues es allí,donde el individuo perfecciona o modifica lo aprendido en el seno familiar.
Observamos que en algunas familias los padres trabajan, no pasan la mayoría del tiempo en casa, son madres solteras o padres separados, también hay familias con padres sobre-protectores. Además se ha constatado que varias adolescentes en etapa estudiantil se encuentran en estado de gestación asistiendo a clases,siendo en el futuro madres solteras ya que no se encuentran junto al padre de su hijo.
Se ha determinado una serie de factores que influyen a los adolescentes a cometer actos de irrespeto a sus padres, actos mediante los cuales tratan de llamar la atención de otras personas. En las mañanas los adolescentes se dirigen a sus unidades educativas, optando por no entrar a clases, se fugan y se dirigena lugares no adecuados como karaokes, salas de video juegos o en ocasiones a heladerías, toman licor en grupo o solos, lo cual denota la falta de interés por sus padres en las actividades que realizan sus hijos.
También observamos, que hay padres sobre-protectores que no dejan salir a sus hijos y estos optan por mentir que tienen que ir a la biblioteca a reunirse con sus compañeros, a estudiaro hacer trabajo escolar, para así poder salir de sus hogares. Es ahí donde los adolescentes toman una actitud rebelde y no aceptan reproches de sus padres, utilizando frases como: "no te acuerdas cuando eras joven", "no me molestes", "yo no sé", "yo ya soy mayor de edad" "a mí no me digan nada", "todo lo que usted diga así ha de ser" y muchas expresiones más, que utiliza el adolescente comomecanismo de defensa.
Todos estos antecedentes son provocados o se van desencadenando por la comunicación inadecuada entre padres e hijos, debiendo entender que la familia es un grupo unido en la cual existen reglas y necesidades las cuales se deben satisfacer con la finalidad de que el grupo sea unido. Siendo otro problema la desintegración, en ocasiones por causa de la migración de los padres...