ANTEPROYECTO MAYRA

IMPLEMENTACIÓN DEL BLOG PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS A NIÑOS DE 4° PRIMARIA DEL COLEGIO MILITAR GENERAL SANTANDER






JAIRO ALONSO ANGARITA PATIÑO
MAYRA ALEJANDRA VELA BARRAGÁNUNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES
ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
BUCARAMANGA - SANTANDER
2015
IMPLEMENTACIÓN DEL BLOG PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS ANIÑOS DE 4° PRIMARIA DEL COLEGIO MILITAR GENERAL SANTANDER


JAIRO ALONSO ANGARITA PATIÑO
MAYRA ALEJANDRA VELA BARRAGÁN




Asesor
MARIA EUGENIA NARANJO MANTILLA




UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDESESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
BUCARAMANGA- SANTANDER
2015
INTRODUCCIÓN

Hoy en día es una realidad la necesidad de conocer una segunda lengua, debido a factores como laglobalización donde debemos estar a la corriente y actualizados con todo lo que nos va rodeando, por eso es importante empezar a enseñar una segunda lengua desde que los niños se están empezando aformar.
El inglés es la lengua que más ha tomado auge y más ha ganado popularidad, por decirlo de alguna manera; el conocer una segunda lengua es una manera de enriquecerse culturalmente y abrirseespacios en lugares impensados, además los niños tienen esa facilidad de aprender otro idioma y es la etapa más apropiada para desarrollar un óptimo proceso de enseñanza – aprendizaje.
Lo que se busca coneste proyecto es la elaboración de una propuesta pedagógica que oriente y despierte el interés por el aprendizaje del idioma extranjero inglés.












1. TÍTULO
IMPLEMENTACIÓN DEL BLOG PARA LAENSEÑANZA DEL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS A NIÑOS DE 4° PRIMARIA DEL COLEGIO MILITAR GENERAL SANTANDER.
1.1 DEFINICION DEL PROBLEMA
1.1.1 Descripción del Problema

En las instituciones educativas, laenseñanza del inglés se torna un poco tortuosa para los niños, pues ellos se quejan de no entender, o que les parece difícil entre otros aspectos.
En las instituciones públicas esta situación es más...