ANTEPROYECTO METODOLOGIA

Páginas: 2 (432 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2015
ANTEPROYECTO


Título: Todos somos diferentes, pero iguales de útiles para la sociedad.
Antecedentes: El tema a tratar es la discriminación, en esta se ha visto un notable crecimiento en lasociedad, hoy en día vemos que más y más personas discriminan y cada día buscan u nuevo pretexto para aumentar la discriminación.
Definición del problema: El problema de la discriminación, es que afecta auna gran parte de la población y esto va desde los más pequeños, que vendrían siendo los niños hasta los adultos, y en ambos casos se ven consecuencias diferentes pero que de igual manera afectan a lapersona que es víctima de este grave problema.
Justificación: Las razones por el cual este proyecto es de vital importancia es que la discriminación es algo que afecta a una gran parte de la poblaciónsin límite de edad y repercute a unas consecuencias graves, por ejemplo en los niños, los convierte a futuro en jóvenes inseguros, depresivos, con problemas de personalidad y baja autoestima, etc.Pero en los adultos también tiene ciertas consecuencias como por ejemplo genera actos de violencia por querer valer sus derechos de igualdad o simplemente por intolerancia y del mismo modo aumentanotablemente la tasa de homicidio.
Objetivos:
Objetivo general: Generar conciencia acerca de este problema que está afectando gravemente a nuestra sociedad.
Objetivos específicos:
- Informar de formacreativa a los niños de esta problemática.
- Demostrar la importancia de la valoración de las diferencias.
Alcances y limitaciones: Este proyecto se realizara dentro de las instalaciones educativas ColegioSanta Isabel de Hungría sede San Felipe, limitado específicamente en el salón de primer grado, la función de las actividades a realizar es educar a los niños sobre la valoración de las diferenciaspara así evitar la discriminación.
Procedimiento:
1. Saludar y enseñar nuestro lema.
2. Preguntar acerca del tema a tratar.
3. Demostrar mediante dramatizado la valoración de las diferencias.
4. Pedir...
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