anteproyecto sobre los videojuegos en los niños

3. PROPUESTA DE INVESTIGACION

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Los efectos perjudiciales sobre la salud del niño dependen también del contenido de los videojuegos. Si se centra el interés en un determinado tipo de juegos, la práctica de los mismos se vuelve repetitiva limitándose la creatividad del niño o adolescente llevando a una verdadera atrofia de la capacidad imaginativa.
Especialmentenocivos son los juegos violentos (guerra, destrucción, violencia callejera, atropellos), con contenido racista o sexista (mujer como premio o víctima).
Estos videojuegos pueden introducir pautas de comportamiento muy patológicas en una personalidad en formación como la del niño. En este sentido, no hay que olvidar que en la infancia y adolescencia el desarrollo de la personalidad depende entreotras cosas de modelos o estereotipos sobre los que el niño o adolescente centra su atención , he aquí algunos problemas presentados en los niños y adolescentes que se afanan en jugar por largas horas los juegos de video: Pobres destrezas sociales, Falta de tiempo para la familia, el trabajo y los estudios,
bajas calificaciones,
menos ejercicio y por tanto ganancia peso y comportamientos ypensamientos agresivos.

Por otro lado se reconoce que los videojuego "favorece el aprendizaje y crecimiento del niño o adolescente al obligarlo a superarse a sí mismo, buscar nuevos conocimientos y ganar en concentración", pero también "lo aleja del mundo real, lo aparta de la sociabilidad necesaria de su edad y aumenta su individualidad".
La consecución de un determinado objetivo por parte del niñopara lograr un premio o concluir el juego, estimula a éste a perseverar e idealizar las cosas. De esta forma se puede favorecer la adquisición de una mayor capacidad para la constancia en el esfuerzo. Además, el niño perderá en muchas ocasiones, así se puede aumentar la tolerancia frente al fracaso y la conciencia de la importancia de poner el empeño en intentarlo de nuevo cuando no se consiguealgún objetivo.
La necesidad de rapidez en la toma de decisiones predispone al niño a actuar de esta forma sin dejarse llevar excesivamente por las dudas. También los juegos son beneficiosos a la hora de favorecer la coordinación visual y manual, potenciándose la adquisición de habilidades manuales. Se estimula la memoria y la capacidad para retener conceptos numéricos e identificación de coloresfacilitando el contacto del niño con el entorno informático.
Definitivamente los juegos tienen sus pro y contras que debemos tomar en cuenta y ejercer nuestras responsabilidades sobre los mismos y ayudar a los que están inmersos en ellos y que lo ven coma una necesidad , no quitárselos si no darle orden y poder mostrarle que se deben hacer más en la vida que solo jugar .JUSTIFICACION
Los videojuegos, una herramienta tecnológica de moda y  se encuentra en casi todos los hogares colombianos , se ha convertido en una compañía para los aficionados a estas máquinas. Sus efectos en los adolescentes y sobre todo en los niños han sido muy discutidos, siendo Catalogados habitualmente como nocivos en mayor medida para éstos últimos. Sería perjudicialdependiendo del tipo de juegos utilizados y del tiempo dedicado a ellos.
Por un lado, están ampliamente descritos en la literatura los efectos perniciosos derivados del uso excesivo. El empleo incontrolado de estos juegos puede suponer un desorden grave en la vida de los niños y adolescentes. Al principio el empleo de los videojuegos se hace de forma esporádica, a continuación la frecuencia aumenta hastahacerse prácticamente diaria. En este momento la situación es de alto riesgo, advirtiéndose repercusiones sobre otros aspectos de la vida ordinaria. La vida del jugador gira en torno al videojuego, centrando en él todo el pensamiento y recurriendo incluso a mentiras o artimañas para seguir jugando. En este punto, se antepone el uso del videojuego a otras actividades como el deporte, la lectura...