Anteproyecto

Fundación
El gobierno Federal impulsó en la década de los años 70s, la oferta educativa por medio de incrementos en el subsidio a las Instituciones de educación superior y media superior propiciandola creación de nuevas universidades y bachilleratos tecnológicos regionales.]
El proyecto de nueva Universidad, contemplaba transformar los bachilleratos del país, con la aplicación de las nuevastendencias didácticas y pedagógicas, por lo que se crea el Centro de Didáctica, el que seria el lugar en donde se prepararon a los profesores tanto del CCH, como de las nuevas escuelas superiores de laUFDJPUIUINAM, durante sus primeros años.
Además de que durante la XII asamblea de la ANUIES, se dan las bases para tener una reforma integral de la educación superior y debido a la creciente demandade educación a nivel medio superior propiciada por la explosión demográfica suscitada en la Ciudad de México y su Zona metropolitana, se elaboró un proyecto para crear un sistema innovador que sellama Colegio de Ciencias y Humanidades, el cual nace como respuesta a todas estas demandas educativas y sociales.
Participando en su diseño, los coordinadores de Ciencias; Guillermo Soberón yHumanidades; Rubén Bonifaz Nuño y los directores de las llamadas Facultades madres; Ciencias, Ciencias Políticas y Sociales, Filosofía y Letras, Facultad de Química y la Escuela Nacional Preparatoria.[4]
Elproyecto del Colegio de Ciencias y Humanidades fue aprobado por unanimidad en sesión ordinaria del 26 de enero de 1971, por el Consejo Universitario de la UNAM [5] siendo el rector el Dr.Pablo GonzálezCasanova, quien consideró tal acción como:
"la creación de un motor permanente de innovación de la enseñanza universitaria y nacional, y deberá ser complementado con esfuerzos sistemáticos quemejoren a lo largo de todo el proceso educativo, nuestros sistemas de evaluación de lo que enseñamos y de lo que aprenden los estudiantes"
El nuevo modelo educativo fue la conjunción de cultura básica,...